ГАУДПО ИО
«Университет непрерывного образования и инноваций»

+7(4932) 38-47-12

Сведения об образовательной организации

Обратная связь

Новости

Дистанционное обучение

Деятельность

Версия для слабовидящих

Университет непрерывного образования и инноваций

Аттестация

УНИВЕРСИТЕТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИННОВАЦИЙ

+7 4932-38-62-77

Дополнительные профессиональные программы

Архив

ЦНППМ

Кафедра управления общим и средним профессиональным образованием

1;Формирование метапредметных результатов и функциональной грамотности студентов в современных условиях развития среднего профессионального образования;108;посмотреть link=#popup:spospo;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/2o9ifJQ8cgsr0fSHTyoJGMBbTOJj9JQUcCqxJD7g.pdf 2;Стратегия развития среднего профессионального образования: новые подходы к психолого-педагогическим компетенциям преподавателя;108;посмотреть link=#popup:spopsih;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/0Dj9sSQCKEvGWpQDpCSULuMebFbIlx6VymgRWpnQ.pdf 3;Особенности формирования функциональной грамотности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;72;посмотреть link=#popup:#;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/a4hgPMIm2Pv0fJJjcVIO32jSbXaLJEVo136Z81Lc.pdf 4;Формирование функциональной грамотности руководство к действию (на уровне основного общего образования);36;посмотреть link=#popup:#;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/zpzeBI6XURt6ghLdmXwdCUC7Cqm6EzAVkvgYQfCI.pdf 5;Создание условий для реализации ФООП НОО;36;посмотреть link=#;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/574Boak7Vy3mUJBIYlqSX8tJR50r5agF9VUT31lP.pdf 6;Психологическая безопасность педагога в условиях реализации ФГОС и ФОП основного общего образования;36;посмотреть link=#;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/36fLnCBAKpq1N9DBONdKoe2jawFIlTSr6ZJziOZr.pdf 7;Повышение эффективности управленческой деятельности как условие достижения новых образовательных результатов (От новых условий - к новому качеству образования!);36;посмотреть link=#;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/RAKKNAgBljojlx0DJmi29vBqZ9uANjtKeIx4mfGa.pdf 8;ФГОС И ФООП СОО: создание условий для реализации;36;посмотреть link=#;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/PtkNCNLNiFqa0XuKJvaTVbRIOUrhpwRPoKE8eGIh.pdf 9;На пути к школе успеха;36;посмотреть link=#;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/lysMejZ3tZTHr3hNdxAZTki0dYWdxRaWOemaMzwb.pdf 10;ФООП ООО эффективные условия реализации;36;посмотреть link=#;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/S7QOvbCJywVrS2aRguRBURI5kLZLxdOMBsfSPZVw.pdf 11;Эффективное управление реализации ФООП ДО;36;посмотреть link=#;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/vgY5oLpI7voKORwTklMynjF2U1WOlCIeXlPsLSQB.pdf 12;«Эффективное управление дошкольной образовательной организацией»;36;посмотреть link=#popup:199;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/BR3CZvh4pFZTFU94kowaiYXAQxM5zgF4hlMVjhzd.pdf 13;Жизнестойкость как педагогический ресурс создание безопасной образовательной среды;36;посмотреть ;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/2024/11/22/2/ДПППК Жизнестойкость как педагогический ресурс создание безопасной образовательной среды (1).pdf

Кафедра теории и методики общего образования

1;Преподавание курса финансовой грамотности;36;посмотреть link=#popup:102;ссылка link=https://www.dropbox.com/s/ziatzrnnwonip4n/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0%20%D1%84%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9%20%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.pdf?dl=1 2;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по информатике и ИК;24;посмотреть link=#popup:104-117;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/7TGykjAbyLwQnVf3W5QHtugcoCrkTgyKg8dc9WCI.pdf 3;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по ОП СОО по биологии;24;посмотреть link=#popup:106;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/rLXwBMKR7CpiE7ruT4JUAjWJHerf48rDmCBwOOKm.pdf 4;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по ОП СОО по иностранным языкам;24;посмотреть link=#popup:107;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/tYz03eMUtyxgiKbBtZbrGOgvUwUeSRXlpySiCO3l.pdf 5;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по ОП СОО по литературе;24;посмотреть link=#popup:108;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/ynFMMFTCMEwwh5tlRO8Fk0jOWvACeZp4lbRCMruV.pdf 6;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по ОП СОО по математике;24;посмотреть link=#popup:109;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/SSEq1TpPLxdM2OGFS9qzq1s3FNx8pdCVeAkf9dVl.pdf 7;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по ОП СОО по обществознанию;24;посмотреть link=#popup:110;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/00A4t2QV6KXWx2cyltb5V9csRnpk2M24Pa7OxsE1.pdf 8;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по ОП СОО по русскому языку;24;посмотреть link=#popup:111;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/Noaett47rV6gPPgyN01vkOzMo4BdNDA6MYQO1853.pdf 9;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по ОП СОО по физике;24;посмотреть link=#popup:112;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/ga4Im1eOYSGxZtzwS5Rmn4n98loRquAp5DCBlv4B.pdf 10;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по ОП СОО по химии;24;посмотреть link=#popup:113;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/19VD7uzFEuD7oW1uSoW1xaD8gQQ6QMeJzNWk4chS.pdf 11;ИКТ компетенции педагога в условиях цифровой трансформации образования;36;посмотреть link=#popup:115;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/ln0NrDety2GR0vIiWOG5tjIuBJPu9kPgamt0SxW5.pdf 12;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам основного общего образования по биологии;24;посмотреть link=#popup:116;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/qbAL2CIaf3tg9KV1gjkhzXe2tPxv343ZnwTjLhnT.pdf 13;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам основного общего образования по информатике и ИКТ;24;посмотреть link=#popup:104-117;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/fxG98GU3x3sHYn3BDPP0HxjPPOknYlnWoUnTSm1Q.pdf 14;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам основного общего образования по литературе;24;посмотреть link=#popup:118;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/YfnVmPg7e9IUaBpCvVMWoDn7zGqYWC3JukV0dqI0.pdf 15;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам основного общего образования по математике;24;посмотреть link=#popup:119;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/MaXqem9zXjUu6r5H6TV0b8uAxd7MSB4TIJlSA4QP.pdf 16;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам основного общего образования по русскому языку;24;посмотреть link=#popup:120;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/hTiGL20cplHgVH1orY7DNjlgBWYBWJPSCTzy6y13.pdf 17;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам основного общего образования по физике;24;посмотреть link=#popup:121;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/yjkjapfyz4PNRaoGGxn4F4FxXCofmFP2o9WRvrjj.pdf 18;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам основного общего образования по химии;24;посмотреть link=#popup:122;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/AnpPSvjgAPwgut4aeWoSttedDdtm7w0R2x8Q86MU.pdf 19;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по истории;24;посмотреть link=#popup:ist2;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/P2UxtDLqm68lNMgB01ukHduEso5zSbZDaENFrsnz.pdf 20;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по географии;24;посмотреть link=#popup:ist3;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/f3uA3GfzwfhtCOHNaDLEJ9833t0dmiLoOsq10QpZ.pdf 21;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по географии;24;посмотреть link=#popup:ist4;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/NTYYaCGcdtaJs3nhu2WIQh3Sp8bKopoRQvhv3p1s.pdf 22;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по истории;24;посмотреть link=#popup:ist5;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/uONp2lJkHukCpgbxhLypD4MS4klrwDLOk1XtKZm8.pdf 23;Особенности преподавания учебных курсов основы религиозных культур и светской этики основы духовно-нравственной культуры народов России;36;посмотреть link=#popup:ob1;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/x82gO9AoJkXUAljjHyepbeHlAhWrhxtNtTmo9Fk0.pdf 24;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по иностранным языкам;24;посмотреть link=#popup:ob2;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/R6QOeIhXokVuk8dGElzrYiXWhj3p8hmnLSSovtNs.pdf 25;Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по обществознанию;24;посмотреть link=#popup:ob3;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/uCgAwwu9WDSXfF4O3REOiBPOvqcOQWzbQ2LREJC4.pdf 26;Совершенствование профессиональных компетенций учителя географии в условиях реализации ФГОС ООО и СОО;36;посмотреть link=#popup:150;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/M8BKwDQwEFkIdiAKnuu4IhaFNFoOGpsv9mqPPbUw.pdf 27;Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса ;36;посмотреть link=#popup:151;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/w7shAQ1J9O2w3NpPJlMX340R8CKnRFcdqfowUUEn.pdf 28;Совершенствование профессиональных компетенций учителей истории и обществознания в условиях реализации ФГОС;36;посмотреть link=#;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/FCMoGpqznAJn9OE73EAMX66oO1QXcSv8RN9jcbXg.pdf 29;Преподавание информатики в условиях развития цифровой образовательной среды;36;посмотреть link=#popup:154;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/vCdjlDItB4qiOibAjWtd3JqIuyBgQX4qCkIaoct9.pdf 30;«Развитие естественнонаучной грамотности на уроках химии и биологии в условиях реализации обновлённых ФГОС»;36;посмотреть link=#popup:155;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/RcXuRcpv1uY19AVEFUHVQS9u0TfI9sqx9saFu1hQ.pdf 31;Формирование коммуникативной компетенции обучающихся при подготовке к ГИА;36;посмотреть link=#popup:156;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/AGqTB3wlNJvr4BrpbJ0uz1zpccXL5DP6Nh6NwJgZ.pdf 32;Искусственный интеллект в условиях трансформации образования;24;посмотреть link=#popup:159;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/EU3jV7JCkidpT57sRJEBJGusKCLTVpVO5nWtf7sC.pdf 33;Иммерсивное обучение реальность или технология будущего;24;посмотреть link=#popup:166;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/aWmDveaN0N9Eh6B0muqXZlN97QnqaUYBFG0cOSFG.pdf 34;Историческое краеведение как основа гражданско-патриотического воспитания обучающихся;24;посмотреть link=#;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/qPqPmO3qPIhsnhgP79hkPmESo5I81u6i83xv1nGx.pdf 35;Черчение учимся строить и создавать;36;посмотреть link=#popup:177;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/5jJoQorRjxUMc4jqxNBvUg48vBANKZV0JhCy6Iib.pdf 36;Формирование экологической грамотности в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами;36;посмотреть link=#popup:178;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/M1jXE9zmGZue7iB0MeyMI5AAXBsNce6jVVi5YucN.pdf 37;Преподавание химии в школе на углубленном уровне методика, технологии, ресурсы;36;посмотреть link=#popup:179;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/h6OheJXKFGULSwzgLdipJ0daLq1yOjzoVnmwivXY.pdf 38;Преподавание биологии в школе на углубленном уровне методика, технологии, ресурсы;36;посмотреть link=#popup:180;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/images/lXoYcustfjL5SXGrVR06Z7rS1DUg8b1o5pXwuEwW.pdf 39;Проектирование уроков математики деятельностной направленности;36;посмотреть link=#popup:181;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/eNbBaa8YsXRD99MHxTrGF4cgPlwKtGaqXgV2bBfU.pdf 40;Успешный экзамен;36;посмотреть link=#popup:189;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/F1ZPlaNzTSn9sBzFztnlTTPsoWU5ZTdHgws29U9R.pdf 41;Русский язык как иностранный;36;посмотреть link=#popup:196;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/7s4hlu2OS70zzszbQeoA1mYd6JgcEkcbl5NwGfBN.pdf 42;Преподавание учебных предметов естественнонаучного цикла на углубленном уровне ресурсы, методика, технология;36;посмотреть link=#popup:198;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/fPfwzfC2rdRlnTC452gixc8CeRc7wg8KSTyz54aF.pdf 43;Сложные вопросы математики в старшей школе: обновленное содержание, планируемые результаты;36;посмотреть link=#popup:201;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/dJuCjXeODaeodVAcga3jNn9I8poliujdoWE3hXIs.pdf 44;Единые требования к историческому образованию: содержание и ресурсное обеспечение;36;посмотреть link=#popup:202;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/AUgKlyvncRStvWzoasJfcCPaxck4IdOOqWkHCbRm.pdf 45;Преподавание физики в школе на углубленном уровне методика, технологии, ресурсы;36;посмотреть link=#popup:203;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/bCd1p3gT1q4tiixK1j5z0oK6XKOGcFHcRqKeZrOg.pdf 46;Искусственный интеллект и нейронные сети от теории к практики;36;посмотреть link=#popup:203;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/2024/11/26/2/ДПППК Искусственный интеллект и нейронные сети от теории к практики.pdf 47;Современные подходы к преподаванию предмета Труд;36;посмотреть link=#popup:203;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/2024/11/28/2/ДПППК Современные подходы к преподаванию предмета Труд.pdf 48;Современные подходы к преподаванию предметной области Искусство;36;посмотреть link=#popup:203;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/2024/11/28/2/ДПППК Современные подходы к преподаванию предметной области Искусство.pdf 49;Преподавание физики в школе на углубленном уровне методика,технологии, ресурсы;36;посмотреть link=#popup:203;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/2024/11/29/2/ДПППК Преподавание физики в школе на углубленном уровне методика,технологии, ресурсы (1).pdf 50;Искусственный интеллект и нейронные сети от теории к практики;36;посмотреть link=#popup:203;ссылка link=https://pedsovet37.ru/storage/documents/2024/12/03/2/ДПППК Искусственный интелект и нейронные сети от теории к практики (1).pdf

Кафедра педагогики и психологии