ГАУДПО ИО
«Университет непрерывного образования и инноваций»
Версия для слабовидящих
Университет непрерывного образования и инноваций
Технические работы
На портале электронного портфолио ведутся технические работы
На сайте дистанционного обучения сейчас проводятся технические работы, попробуйте зайти чуть позже
Технические работы
Приносим извинения за предоставленные неудобства
Дополнительные профессиональные программы
Повышение квалификации
Форма обучения: очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применение дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства Российской Федерации в области образования.
Нормативно-правовые основы проведения ЕГЭ
Организация работы предметных комиссий
Предметно-методическая деятельность
Структура и содержание контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по учебным предметам
Система оценивания выполнения заданий с развернутым ответом
Методика проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом
Методика перепроверки выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ по учебным предметам
Оформление результатов проверки и перепроверки с соблюдением установленных технических требований
Процедура деятельности экспертов региональной предметной комиссии
Варианты пробного тестирования в режиме онлайн
Итоговый зачет
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
есть
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
используются
Очно-заочная с применение дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства Российской Федерации в области образования.
Нормативно-правовые основы проведения ЕГЭ
Организация работы предметных комиссий
Предметно-методическая деятельность
Структура и содержание контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по учебным предметам
Система оценивания выполнения заданий с развернутым ответом
Методика проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом
Методика перепроверки выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ по учебным предметам
Оформление результатов проверки и перепроверки с соблюдением установленных технических требований
Процедура деятельности экспертов региональной предметной комиссии
Варианты пробного тестирования в режиме онлайн
Итоговый зачет
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
есть
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
используются
Форма обучения:
Очно-заочная с применение дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства Российской Федерации в области образования.
Нормативно-правовые основы проведения ЕГЭ
Организация работы предметных комиссий
Предметно-методическая деятельность
Структура и содержание контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по учебным предметам
Система оценивания выполнения заданий с развернутым ответом
Методика проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом
Методика перепроверки выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ по учебным предметам
Оформление результатов проверки и перепроверки с соблюдением установленных технических требований
Процедура деятельности экспертов региональной предметной комиссии
Варианты пробного тестирования в режиме онлайн
Итоговый зачет
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
есть
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
используются
Очно-заочная с применение дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства Российской Федерации в области образования.
Нормативно-правовые основы проведения ЕГЭ
Организация работы предметных комиссий
Предметно-методическая деятельность
Структура и содержание контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по учебным предметам
Система оценивания выполнения заданий с развернутым ответом
Методика проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом
Методика перепроверки выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ по учебным предметам
Оформление результатов проверки и перепроверки с соблюдением установленных технических требований
Процедура деятельности экспертов региональной предметной комиссии
Варианты пробного тестирования в режиме онлайн
Итоговый зачет
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
есть
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
используются
Форма обучения: очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек
Форма обучения: очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно – правовая база проведения государственной итоговой аттестации.
2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по истории и обществознанию.
3. Содержательные линии по истории и обществознанию.
4. Технология подготовки обучающихся к выполнению заданий государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию.
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно – правовая база проведения государственной итоговой аттестации.
2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по истории и обществознанию.
3. Содержательные линии по истории и обществознанию.
4. Технология подготовки обучающихся к выполнению заданий государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию.
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек
Форма обучения: очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно – правовая база проведения государственной итоговой аттестации.
2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по истории.
3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по истории
4. Итоговая аттестация
5. Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно – правовая база проведения государственной итоговой аттестации.
2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по истории.
3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по истории
4. Итоговая аттестация
5. Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек.
Форма обучения: очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно – правовая база проведения государственной итоговой аттестации.
2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по географии.
3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по географии
4. Итоговая аттестация
5. Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно – правовая база проведения государственной итоговой аттестации.
2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по географии.
3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по географии
4. Итоговая аттестация
5. Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек.
Форма обучения: очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно – правовая база проведения государственной итоговой аттестации.
2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по географии.
3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по географии
4. Итоговая аттестация
5. Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно – правовая база проведения государственной итоговой аттестации.
2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по географии.
3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по географии
4. Итоговая аттестация
5. Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек.
Форма обучения: очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно – правовая база проведения государственной итоговой аттестации.
2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по истории.
3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по истории
4. Итоговая аттестация
5. Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно – правовая база проведения государственной итоговой аттестации.
2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по истории.
3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по истории
4. Итоговая аттестация
5. Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2022 год 25 человек.
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Нормативно-правовые основы образовательной деятельности
Модуль 2: Предметно-методические основы образовательной деятельности
Модуль 3: Информационно-коммуникативные технологии в образовательной
деятельности
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
20 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Нормативно-правовые основы образовательной деятельности
Модуль 2: Предметно-методические основы образовательной деятельности
Модуль 3: Информационно-коммуникативные технологии в образовательной
деятельности
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
20 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Нормативно-методический
Модуль 2: Предметно-методический
Модуль 3: Информационно-коммуникативные технологии в образовательной
деятельности
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
11 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Нормативно-методический
Модуль 2: Предметно-методический
Модуль 3: Информационно-коммуникативные технологии в образовательной
деятельности
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
11 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовые и методические основы делопроизводства в Российской Федерации
Модуль 2. Современные технологии делопроизводства
Модуль 3. Кадровое делопроизводство
Модуль 4. Информационно-коммуникационные технологии в делопроизводстве
Модуль 5. Основы деловых коммуникаций и профессиональный этикет
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
10 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовые и методические основы делопроизводства в Российской Федерации
Модуль 2. Современные технологии делопроизводства
Модуль 3. Кадровое делопроизводство
Модуль 4. Информационно-коммуникационные технологии в делопроизводстве
Модуль 5. Основы деловых коммуникаций и профессиональный этикет
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
10 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Нормативно-правовая компетентность руководителя образовательной организации
Модуль 2: Проектная компетентность руководителя
Модуль 3: Психолого-педагогическая компетентность руководителя
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
106 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Нормативно-правовая компетентность руководителя образовательной организации
Модуль 2: Проектная компетентность руководителя
Модуль 3: Психолого-педагогическая компетентность руководителя
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
106 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Нормативно-правовая компетентность руководителя дошкольной
образовательной организации
Модуль 2: Проектирование и организация образовательной деятельности в соответствии с
ФГОС дошкольного образования
Модуль 3: Цифровая трансформация руководителя как основа развития
профессиональной компетентности
Модуль 4: Кадровая политика руководителя дошкольной образовательной организации
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
25 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Нормативно-правовая компетентность руководителя дошкольной
образовательной организации
Модуль 2: Проектирование и организация образовательной деятельности в соответствии с
ФГОС дошкольного образования
Модуль 3: Цифровая трансформация руководителя как основа развития
профессиональной компетентности
Модуль 4: Кадровая политика руководителя дошкольной образовательной организации
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
25 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Раздел 1. Общенаучный цикл
Модуль 1. Современные проблемы науки и образования
Модуль 2. Экономика образования
Модуль 3. Социология управления
Модуль 4. Философия образования
Модуль 5. Развитие человеческого капитала: социальные технологии XXI века
Раздел 2. Профессиональный цикл
Модуль 1. Менеджмент в сфере образования
Модуль 2. Правовое регулирование деятельности образовательных организаций
Модуль 3. Инновационные процессы в образовании
Модуль 4. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Модуль 5. Безопасность жизнедеятельности
Модуль 6. Маркетинг в образовании
Модуль 7. Финансовый менеджмент
Модуль 8. Информационные технологии в управлении образованием
Модуль 9. Управление качеством образования
Модуль 10. Стратегический менеджмент
Модуль 11. Инновационный менеджмент
Модуль 12. Управление персоналом в образовательной организации
Модуль 13. Психология управления
Модуль 14. Деловые коммуникации
Модуль 15. Организация финансово-хозяйственной деятельности в образовании
Модуль 16. Документационное обеспечение управления образованием
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
20 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Раздел 1. Общенаучный цикл
Модуль 1. Современные проблемы науки и образования
Модуль 2. Экономика образования
Модуль 3. Социология управления
Модуль 4. Философия образования
Модуль 5. Развитие человеческого капитала: социальные технологии XXI века
Раздел 2. Профессиональный цикл
Модуль 1. Менеджмент в сфере образования
Модуль 2. Правовое регулирование деятельности образовательных организаций
Модуль 3. Инновационные процессы в образовании
Модуль 4. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Модуль 5. Безопасность жизнедеятельности
Модуль 6. Маркетинг в образовании
Модуль 7. Финансовый менеджмент
Модуль 8. Информационные технологии в управлении образованием
Модуль 9. Управление качеством образования
Модуль 10. Стратегический менеджмент
Модуль 11. Инновационный менеджмент
Модуль 12. Управление персоналом в образовательной организации
Модуль 13. Психология управления
Модуль 14. Деловые коммуникации
Модуль 15. Организация финансово-хозяйственной деятельности в образовании
Модуль 16. Документационное обеспечение управления образованием
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
20 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Раздел 1. Педагогическая деятельность в системе профессионального образования
Раздел 2. Педагогика
Раздел 3. Психология
Раздел 4. Комплексная безопасность образовательного процесса
Раздел 5. Управление проектами в сфере образования
Раздел 6. WorldSkills – эффективный инструмент подготовки кадров
Раздел 7. Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
18 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Раздел 1. Педагогическая деятельность в системе профессионального образования
Раздел 2. Педагогика
Раздел 3. Психология
Раздел 4. Комплексная безопасность образовательного процесса
Раздел 5. Управление проектами в сфере образования
Раздел 6. WorldSkills – эффективный инструмент подготовки кадров
Раздел 7. Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
18 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Государственная политика в области качества образования
Модуль 2. Повышение результативности деятельности школы
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (программный комплекс СДО «Прометей»)
О численности обучающихся:
117 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Государственная политика в области качества образования
Модуль 2. Повышение результативности деятельности школы
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (программный комплекс СДО «Прометей»)
О численности обучающихся:
117 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение административно-хозяйственной деятельности
Модуль 2. Организация административно-хозяйственной деятельности: задачи и направления
Модуль 3. Информационно-коммуникативные технологии в административно-хозяйственной деятельности
Модуль 4. Деловые коммуникации
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
25 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение административно-хозяйственной деятельности
Модуль 2. Организация административно-хозяйственной деятельности: задачи и направления
Модуль 3. Информационно-коммуникативные технологии в административно-хозяйственной деятельности
Модуль 4. Деловые коммуникации
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
25 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Формирование читательской грамотности как эффективный ресурс повышения качества образования
Модуль 2. Проектирование условий формирования читательской грамотности
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
89 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Формирование читательской грамотности как эффективный ресурс повышения качества образования
Модуль 2. Проектирование условий формирования читательской грамотности
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
89 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая компетентность вновь назначенного руководителя образовательной организации
Модуль 2. Психолого-педагогическая компетенция руководителя
Модуль 3. Цифровая трансформация руководителя как основа развития профессиональной
компетентности
Модуль 4. Проектная компетентность руководителя
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
26 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая компетентность вновь назначенного руководителя образовательной организации
Модуль 2. Психолого-педагогическая компетенция руководителя
Модуль 3. Цифровая трансформация руководителя как основа развития профессиональной
компетентности
Модуль 4. Проектная компетентность руководителя
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
26 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-методический
Модуль 2. Предметно-методический
Модуль 3. Информационно-коммуникативные технологии в образовательной деятельности
Модуль 4. Психолого-методический
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
27 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-методический
Модуль 2. Предметно-методический
Модуль 3. Информационно-коммуникативные технологии в образовательной деятельности
Модуль 4. Психолого-методический
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
27 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р. 1 Основы законодательства РФ в области образования
Р. 2 Педагогика и психология
Р. 3 Образование и здоровье
Р. 4 Информационная культура педагога
Р. 5 Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучились 17 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р. 1 Основы законодательства РФ в области образования
Р. 2 Педагогика и психология
Р. 3 Образование и здоровье
Р. 4 Информационная культура педагога
Р. 5 Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучились 17 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р. 1 Государственная политика в области духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодежи
Р. 2 Модули комплексных учебных курсов ОРКСЭ и ОДНКНР
Р. 3 Цели, задачи, УМК курсов ОРКСЭ и ОДНКНР
Р. 4 Педагогические технологии и методики изучения курсов ОРКСЭ и ОДНКНР
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучились 11 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р. 1 Государственная политика в области духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодежи
Р. 2 Модули комплексных учебных курсов ОРКСЭ и ОДНКНР
Р. 3 Цели, задачи, УМК курсов ОРКСЭ и ОДНКНР
Р. 4 Педагогические технологии и методики изучения курсов ОРКСЭ и ОДНКНР
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучились 11 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
ГСЭ Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
ОПД Общепрофессиональные дисциплины
ДПП Дисциплины предметной подготовки
СТ Стажировка (педагогическая практика)
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): педагогическая практика
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучились 16 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
ГСЭ Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
ОПД Общепрофессиональные дисциплины
ДПП Дисциплины предметной подготовки
СТ Стажировка (педагогическая практика)
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): педагогическая практика
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучились 16 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р. 1 Основы законодательства РФ в области образования
Р. 2 Педагогика и психология
Р. 3 Образование и здоровье
Р.4 Информационная культура педагога
Р. 5 Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучились 18 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р. 1 Основы законодательства РФ в области образования
Р. 2 Педагогика и психология
Р. 3 Образование и здоровье
Р.4 Информационная культура педагога
Р. 5 Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучились 18 человек
Форма обучения: очно-заочная с использованием ДОТ
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1 Основы законодательства РФ в области образования
Р.2 Педагогика и психология
Р.3 Образование и здоровье
Р.4 Информационная культура педагога
Р.5 Предметно - методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): присутствуют
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
применяются
О численности обучающихся: 21 слушатель
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1 Основы законодательства РФ в области образования
Р.2 Педагогика и психология
Р.3 Образование и здоровье
Р.4 Информационная культура педагога
Р.5 Предметно - методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): присутствуют
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
применяются
О численности обучающихся: 21 слушатель
Форма обучения: очно-заочная с использованием ДОТ
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1Основы законодательства РФ в области основного и среднего общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Р.2 Педагогика и психология
Р.3 Образование и здоровье
Р.4 Информационная культура педагога
Р.5 Предметно - методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): присутствуют
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: применяются
О численности обучающихся:
Планируется 15 слушателей
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1Основы законодательства РФ в области основного и среднего общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Р.2 Педагогика и психология
Р.3 Образование и здоровье
Р.4 Информационная культура педагога
Р.5 Предметно - методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): присутствуют
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: применяются
О численности обучающихся:
Планируется 15 слушателей
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования», «Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка по проектированию программы воспитания образовательной организации на базе школ (Ивановской области), участвующих в апробации программ воспитания опытно-экспериментальных площадок Института стратегии развития образования РАО
региональных площадок
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet.
О численности обучающихся: 86 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования», «Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка по проектированию программы воспитания образовательной организации на базе школ (Ивановской области), участвующих в апробации программ воспитания опытно-экспериментальных площадок Института стратегии развития образования РАО
региональных площадок
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet.
О численности обучающихся: 86 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования»,
«Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка на базе МАУ ДО Центр детского творчества города Фурманова
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet.
О численности обучающихся: 109 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования»,
«Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка на базе МАУ ДО Центр детского творчества города Фурманова
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet.
О численности обучающихся: 109 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования»,
«Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка по проектированию программы воспитания образовательной организации на базе школ (Ивановской области), участвующих в апробации программ воспитания опытно-экспериментальных площадок Института стратегии развития образования РАО
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 40 человек
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования»,
«Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка по проектированию программы воспитания образовательной организации на базе школ (Ивановской области), участвующих в апробации программ воспитания опытно-экспериментальных площадок Института стратегии развития образования РАО
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 40 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной
программой:
«Основы законодательства РФ в области образования»,
«Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная
культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
«Онлайн-стажировка по проектированию учебного занятия с
использованием инновационных педагогических технологий на базе
образовательных учреждений ДОД г.о. Иваново и Ивановской области»
Использование при реализации программы дистанционных
образовательных технологий:
платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся:
20 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной
программой:
«Основы законодательства РФ в области образования»,
«Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная
культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
«Онлайн-стажировка по проектированию учебного занятия с
использованием инновационных педагогических технологий на базе
образовательных учреждений ДОД г.о. Иваново и Ивановской области»
Использование при реализации программы дистанционных
образовательных технологий:
платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся:
20 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Общепрофессиональные дисциплины», «Специальные профессиональные дисциплины»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка по проектированию дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы; конструированию учебного занятия и воспитательного мероприятия; ведению документации на базе МБУ ДО ДДТ№3
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 14 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Общепрофессиональные дисциплины», «Специальные профессиональные дисциплины»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка по проектированию дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы; конструированию учебного занятия и воспитательного мероприятия; ведению документации на базе МБУ ДО ДДТ№3
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 14 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Общепрофессиональные дисциплины», «Специальные профессиональные дисциплины»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка по базе Центра планирования семьи ФГБУ «Ив НИИ МиД им. В.Н. Городкова», Центре профилактики аддиктивного поведения ОБУЗ «Ивановский областной наркологический диспансер»
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 27 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Общепрофессиональные дисциплины», «Специальные профессиональные дисциплины»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка по базе Центра планирования семьи ФГБУ «Ив НИИ МиД им. В.Н. Городкова», Центре профилактики аддиктивного поведения ОБУЗ «Ивановский областной наркологический диспансер»
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 27 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Методика работы с детским вокальным коллективом», «Методы и приемы развития музыкально-творческой инициативы ребенка», «Использование ИКТ в организации работы детского вокального коллектива»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): стажировка на базе МБУ ДО «Дворец творчества» г.о. Иваново
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся: 4 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Методика работы с детским вокальным коллективом», «Методы и приемы развития музыкально-творческой инициативы ребенка», «Использование ИКТ в организации работы детского вокального коллектива»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): стажировка на базе МБУ ДО «Дворец творчества» г.о. Иваново
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся: 4 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования», «Актуальные проблемы педагогики и психологии», «Образование и здоровье», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): «Онлайн-стажировка по проектированию программы воспитания»
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 35 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования», «Актуальные проблемы педагогики и психологии», «Образование и здоровье», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): «Онлайн-стажировка по проектированию программы воспитания»
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 35 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования», «Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): Онлайн-стажировка по проектированию развивающей среды в МБДОУ Детский сад №44 «Буратино», г.о. Иваново
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 14 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования», «Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): Онлайн-стажировка по проектированию развивающей среды в МБДОУ Детский сад №44 «Буратино», г.о. Иваново
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 14 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования», «Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): стажировка на базе МБУ ДО ЦПР «Перспектива»
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся: 36 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования», «Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): стажировка на базе МБУ ДО ЦПР «Перспектива»
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся: 36 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Методологические основы организации учебного процесса в детском хореографическом коллективе», «Основные направления современной хореографии», «Универсальные техники подготовки детей раннего возраста»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): стажировка на базе ЦРТДИЮ «Танцы+», г.о. Иваново
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся: 8 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Методологические основы организации учебного процесса в детском хореографическом коллективе», «Основные направления современной хореографии», «Универсальные техники подготовки детей раннего возраста»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): стажировка на базе ЦРТДИЮ «Танцы+», г.о. Иваново
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся: 8 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования», «Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка на базе региональных ресурсных центров ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций»
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 18 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Основы законодательства РФ в области образования», «Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка на базе региональных ресурсных центров ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций»
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 18 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативные основы деятельности педагога-психолога в образовании», «Актуальность применения психотерапевтического подхода в образовании», «Практическое применение методов современной психотерапии в образовании»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): стажировка на базе РКЦ «Семейная академия»
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся: 20 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативные основы деятельности педагога-психолога в образовании», «Актуальность применения психотерапевтического подхода в образовании», «Практическое применение методов современной психотерапии в образовании»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): стажировка на базе РКЦ «Семейная академия»
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся: 20 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: Основы законодательства РФ в области образования»,
«Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка на базе ОГБПОУ Кохомский индустриальный колледж
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 22 человека
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: Основы законодательства РФ в области образования»,
«Педагогика и психология», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога», «Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): онлайн-стажировка на базе ОГБПОУ Кохомский индустриальный колледж
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams, Padlet
О численности обучающихся: 22 человека
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно-правовая база
2. Предметно-содержательная деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучился 1 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно-правовая база
2. Предметно-содержательная деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучился 1 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно-правовая база
2. Предметно-содержательная деятельность
3. Информационная культура педагога
4. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучился 13 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно-правовая база
2. Предметно-содержательная деятельность
3. Информационная культура педагога
4. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучился 13 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно-правовая база
2. Предметно-содержательная деятельность
3. Информационная культура педагога
4. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучился 20 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно-правовая база
2. Предметно-содержательная деятельность
3. Информационная культура педагога
4. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучился 20 человек
Форма обучения: очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя географии в условиях реализации ФГОС общего образования
2. Методическое сопровождение деятельности педагога как условие повышения качества преподавания географии
3. Проектирование рабочей программы по географии
4. Эффективное использование образовательных технологий в условиях обновления содержания учебного предмета «География» Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучился 40 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя географии в условиях реализации ФГОС общего образования
2. Методическое сопровождение деятельности педагога как условие повышения качества преподавания географии
3. Проектирование рабочей программы по географии
4. Эффективное использование образовательных технологий в условиях обновления содержания учебного предмета «География» Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучился 40 человек
Форма обучения: очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно – правовая база проведения государственной итоговой аттестации.
2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по истории и обществознанию.
3. Содержательные линии по истории и обществознанию.
4. Технология подготовки обучающихся к выполнению заданий государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию.
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2021 год 25 человек.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Нормативно – правовая база проведения государственной итоговой аттестации.
2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по истории и обществознанию.
3. Содержательные линии по истории и обществознанию.
4. Технология подготовки обучающихся к выполнению заданий государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию.
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены.
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий.
О численности обучающихся: план приема на 2021 год 25 человек.
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативные основы образовательной деятельности и стандартизации при обучении основам цифрового производства в общем, дополнительном и профессиональном образовании; Модуль 2. Основы педагогики и психологии в условиях цифрового обучения; Модуль 3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях цифровизации; Модуль 4. Дидактические и технологические средства обучения основам цифрового производства; Модуль 5. Предметно-методическая деятельность педагога при обучении основам цифрового производства
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
Не менее 15 слушателей
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативные основы образовательной деятельности и стандартизации при обучении основам цифрового производства в общем, дополнительном и профессиональном образовании; Модуль 2. Основы педагогики и психологии в условиях цифрового обучения; Модуль 3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях цифровизации; Модуль 4. Дидактические и технологические средства обучения основам цифрового производства; Модуль 5. Предметно-методическая деятельность педагога при обучении основам цифрового производства
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
Не менее 15 слушателей
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Нормативно-правовые основы образовательной деятельности при реализации обновлённой концепции предметной области «Технология»; Основы специальной педагогики и психологии в условиях цифровизации образования; Инклюзивное и интегрированное образование в условиях цифровизации; Информационная компетентность учителя технологии; Предметно-методическая деятельность учителя технологии в условиях цифровизации образования
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
Не менее 15 слушателей
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Нормативно-правовые основы образовательной деятельности при реализации обновлённой концепции предметной области «Технология»; Основы специальной педагогики и психологии в условиях цифровизации образования; Инклюзивное и интегрированное образование в условиях цифровизации; Информационная компетентность учителя технологии; Предметно-методическая деятельность учителя технологии в условиях цифровизации образования
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
Не менее 15 слушателей
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовые основы образовательной деятельности при реализации обновлённой концепции преподавания учебного предмета «Технология»; Модуль 2. Основы педагогики и психологии в условиях цифровизации образования; Модуль 3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях цифровизации; Модуль 4. Информационная компетентность учителя технологии; Модуль 5. Предметно-методическая деятельность учителя технологии в условиях цифровизации образования
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
Не менее 15 слушателей
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовые основы образовательной деятельности при реализации обновлённой концепции преподавания учебного предмета «Технология»; Модуль 2. Основы педагогики и психологии в условиях цифровизации образования; Модуль 3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях цифровизации; Модуль 4. Информационная компетентность учителя технологии; Модуль 5. Предметно-методическая деятельность учителя технологии в условиях цифровизации образования
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
Не менее 15 слушателей
Форма обучения:
очно-заочная в режиме онлайн и офлайн
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовые основы образовательной деятельности в сфере среднего профессионального образования;
Модуль 2. Основы специальной педагогики и психологии в сфере среднего профессионального образования. Психология педагогической деятельности;
Модуль 3. Инклюзивное и интегрированное образование в сфере среднего профессионального образования;
Модуль 4. Информационная компетентность педагога среднего профессионального образования и мастера производственного обучения;
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность педагога среднего профессионального образования и мастера производственного обучения
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
Не менее 40 слушателей
очно-заочная в режиме онлайн и офлайн
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовые основы образовательной деятельности в сфере среднего профессионального образования;
Модуль 2. Основы специальной педагогики и психологии в сфере среднего профессионального образования. Психология педагогической деятельности;
Модуль 3. Инклюзивное и интегрированное образование в сфере среднего профессионального образования;
Модуль 4. Информационная компетентность педагога среднего профессионального образования и мастера производственного обучения;
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность педагога среднего профессионального образования и мастера производственного обучения
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
Не менее 40 слушателей
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Государственная политика в сфере образования;
Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности;
Образование и здоровье. Образовательная деятельность в современных условиях;
Практико-ориентированные подходы в профессиональной деятельности
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
Не менее 60 слушателей
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Государственная политика в сфере образования;
Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности;
Образование и здоровье. Образовательная деятельность в современных условиях;
Практико-ориентированные подходы в профессиональной деятельности
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
Не менее 60 слушателей
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский язык
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Программа состоит из пяти модулей:
«Основы законодательства Российской Федерации в области образования»
«Педагогика и психология»
«Образование и здоровье»
«Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Практические и семинарские занятия – 20 ч.
«Основные тенденции развития современной поэзии и прозы»
«Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы»
«Методика подготовки учащихся к сочинению в формате ЕГЭ»
«Теория и практика информационной обработки текста в процессе подготовки к ОГЭ по русскому языку и литературе»
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Дистанционная работа – 70 ч.
О численности обучающихся:
С 21.01.2021 по 11.03.2021 обучено 16 чел.
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский язык
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Программа состоит из пяти модулей:
«Основы законодательства Российской Федерации в области образования»
«Педагогика и психология»
«Образование и здоровье»
«Предметно-методическая деятельность»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Практические и семинарские занятия – 20 ч.
«Основные тенденции развития современной поэзии и прозы»
«Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы»
«Методика подготовки учащихся к сочинению в формате ЕГЭ»
«Теория и практика информационной обработки текста в процессе подготовки к ОГЭ по русскому языку и литературе»
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Дистанционная работа – 70 ч.
О численности обучающихся:
С 21.01.2021 по 11.03.2021 обучено 16 чел.
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Специфические компетенции педагога в поликультурной образовательной среде
2. Способы интенсификации процесса обучения русскому языку как неродному в поликультурной образовательной организации
3. Психолого-педагогические аспекты адаптации инофонов средствами русского языка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучились 642 человека
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Специфические компетенции педагога в поликультурной образовательной среде
2. Способы интенсификации процесса обучения русскому языку как неродному в поликультурной образовательной организации
3. Психолого-педагогические аспекты адаптации инофонов средствами русского языка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучились 642 человека
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Методологические ресурсы организации речевой развивающей среды
2. Факторы актуализации русского языка как государственного в процессе формирования развивающей речевой среды образовательной организации
3. Педагогическая риторика как средство формирования и совершенствования коммуникативной компетенции обучающихся
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучились 1256 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Методологические ресурсы организации речевой развивающей среды
2. Факторы актуализации русского языка как государственного в процессе формирования развивающей речевой среды образовательной организации
3. Педагогическая риторика как средство формирования и совершенствования коммуникативной компетенции обучающихся
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий: с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся: в 2020 году обучились 1256 человек
Форма обучения: очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
О численности обучающихся: от 10 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
- Актуальные направления государственной политики Российской Федерации в сфере образования.
- Концепция конкурсных заданий заочного этапа. Электронный ресурс педагога: от создания – к функционированию.
- Технология подготовки конкурсных задания, формы представления опыта.
- Анализ результатов и практика подготовки к областному конкурсу по разным направлениям.
О численности обучающихся: от 10 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
в 2020 году обучился 31 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
в 2020 году обучился 31 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Раздел 1. Нормативно-правовые основы обучения детей с ОВЗ в условиях дошкольного образования (ФГОС ДО)
Модуль 1. Современные проблемы науки и образования
Модуль 2. Приоритетные направления развития коррекционного образования в РФ. ФГОС ДО и ФГОС для обучающихся с ОВЗ.
Раздел 2. Педагогика
Модуль 1. Особенности организации коррекционно-развивающего образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте требований ФГОС ДО
Модуль 2. Организационные аспекты обеспечения коррекционно-развивающей деятельности ДОО
Модуль 3. Мониторинг психолого-педагогического статуса воспитанника с ОВЗ и инвалидностью как блок психолого-педагогического сопровождения
Раздел 3. Образование и здоровье
Модуль 1. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО)
Модуль 2. Требования к созданию здоровьесберегающей среды: СанПин 2.3/2.4.3590-20
Раздел 4. Предметно – методическая деятельность
Модуль 1. Развивающая предметно-пространственная среда как условие развития речи и общения детей.
Модуль 2. Психофизиологические особенности формирования речи у детей с ОВЗ дошкольного возраста.
Модуль 3. Технологическая карта занятия с детьми с ОВЗ с учетом требований ФГОС ДО.
Модуль 4. Современные методы организации НОД ДОО.
Модуль 5. Игровые технологии как средство повышения эффективности коррекционно-развивающей деятельности.
Модуль 6. Документация воспитателя логопедической и коррекционной групп ДОО.
Модуль 7. Инклюзивное образование: организация образовательного процесса с учетом ФГОС ОВЗ.
Модуль 8. Психолого-медико-педагогический консилиум ДОО.
Модуль 9. Особенности организации коррекционно-развивающего образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте требований ФГОС ДО. Стажировка в ДОУ.
Раздел 5. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 1. Использование интерактивных компьютерных технологий в работе с детьми с ОВЗ. Работа с интерактивной доской
Модуль 2.Создание электронных образовательных ресурсов (ЭОР) для повышения эффективности коррекционно-развивающей деятельности
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
платформа Microsoft Teams
О численности слушателей:
25 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Раздел 1. Нормативно-правовые основы обучения детей с ОВЗ в условиях дошкольного образования (ФГОС ДО)
Модуль 1. Современные проблемы науки и образования
Модуль 2. Приоритетные направления развития коррекционного образования в РФ. ФГОС ДО и ФГОС для обучающихся с ОВЗ.
Раздел 2. Педагогика
Модуль 1. Особенности организации коррекционно-развивающего образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте требований ФГОС ДО
Модуль 2. Организационные аспекты обеспечения коррекционно-развивающей деятельности ДОО
Модуль 3. Мониторинг психолого-педагогического статуса воспитанника с ОВЗ и инвалидностью как блок психолого-педагогического сопровождения
Раздел 3. Образование и здоровье
Модуль 1. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО)
Модуль 2. Требования к созданию здоровьесберегающей среды: СанПин 2.3/2.4.3590-20
Раздел 4. Предметно – методическая деятельность
Модуль 1. Развивающая предметно-пространственная среда как условие развития речи и общения детей.
Модуль 2. Психофизиологические особенности формирования речи у детей с ОВЗ дошкольного возраста.
Модуль 3. Технологическая карта занятия с детьми с ОВЗ с учетом требований ФГОС ДО.
Модуль 4. Современные методы организации НОД ДОО.
Модуль 5. Игровые технологии как средство повышения эффективности коррекционно-развивающей деятельности.
Модуль 6. Документация воспитателя логопедической и коррекционной групп ДОО.
Модуль 7. Инклюзивное образование: организация образовательного процесса с учетом ФГОС ОВЗ.
Модуль 8. Психолого-медико-педагогический консилиум ДОО.
Модуль 9. Особенности организации коррекционно-развивающего образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте требований ФГОС ДО. Стажировка в ДОУ.
Раздел 5. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 1. Использование интерактивных компьютерных технологий в работе с детьми с ОВЗ. Работа с интерактивной доской
Модуль 2.Создание электронных образовательных ресурсов (ЭОР) для повышения эффективности коррекционно-развивающей деятельности
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
платформа Microsoft Teams
О численности слушателей:
25 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
в 2020 году обучились 9 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
в 2020 году обучились 9 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
23-25 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
23-25 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
в 2020 году обучились 9 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
в 2020 году обучились 9 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применение дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Нормативно-методический
1.1. Модуль «Система дистанционного обучения: создаем вместе» Нормы, правила, алгоритмы
1.2. Модуль
Действуем с результатом
Методические требования к уроку в дистанционном режиме
1.3. Модуль
«Научим быть лучшими»
Организация деятельности обучающихся на дистанционном уроке
1.4. Модуль
«Оцениваем позитивно» (новые форматы оценивания в дистанционном обучении)
1.5. Модуль
С заботой о здоровье ученика и учителя
Здоровьесберегающая организация урока в дистанционной форме
1.6. Модуль
«Формулу успеха создаем вместе»
Организация деятельности обучающихся с ОВЗ в дистанционном режиме ИКТ
2.1. Модуль
Постоянство перемен.
Цифровые навыки педагога: от анализа контента до организации образовательного процесса
2.2. Модуль
Будущее началось сегодня
Информационно-образовательные платформы как фундамент новых знаний
2.3. Модуль
«Многое – многим»: как организовать проектно-исследовательскую деятельность в соответствии с ФГОС
2.4. Модуль
Основы медиаграмотности: от правовых аспектов – к мониторингу цифровой безопасности
2.5. Модуль
Инструменты цифрового образования в банке знаний учителя технологии и информатики
2.6. Модуль
Информационная культура педагога
Предметно-методический
3.1. Модуль
«Словесник - предметнику»
Принципы организации эффективного педагогического общения: ортологический и риторический аспекты
3.2. Модуль
Математика
О методике дистанционного преподавания математики
3.3. Модуль
Эффективные средства для экономии времени и ресурсов учителя истории и обществознания в дистанционном обучении
Активизация мыслительной деятельности обучающихся посредством изучения материала малыми и крупными блоками
3.4. Модуль
Биология, химия, физика
Особенности методики дистанционного обучения естественнонаучным предметам
3.5. Модуль
Межпредметная интеграция: география и история.
Использование межпредметных связей при изучения учебного материала на уроках географии и истории
3.6. Модуль
Преподавание русского языка и литературы с помощью онлайн сервисов
Методика дистанционного преподавания русского языка и литературы
3.7. Модуль
«Навстречу переменам. Тренируемся дома»
3.8. Модуль
Цифровые инструменты современной образовательной среды
3.9. Модуль
Искусство: урок в кармане
Уроки искусства в условиях дистанционного обучения
3.10. Модуль
«Живи для учения, учись для жизни...»
Уроки информатики в условиях дистанционного обучения
3.11.Модуль
Иностранные языки
Уроки иностранного языка в условиях дистанционного обучения
3.12. Модуль
Онлайн-урок в начальной школе
Конструирование онлайн урока в начальной школе: алгоритм разработки, требования и онлайн-сервисы
3.13. Модуль
Из опыта онлайн-обучения в начальной школе
Как организовать работу с текстом в начальной школе в дистанционном режиме
Психолого-педагогический
Модуль 4.1.
«Ключи развития – в нас самих»
Акценты и эффекты психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в условиях дистанционного обучения
Модуль 4.2.
«Жить, учить и учиться в онлайн условиях»
Жизненная и эмоциональная устойчивость: психотехники снятия тревожности и активизации ресурсных состояний
Модуль 4.3.
«Воспитательная работа в школе по-новому!»
Содержание и организация в школе воспитательного процесса в условиях дистанционного обучения.
Модуль 4.4.
«Новый учитель – новый класс в онлайн школе: давайте познакомимся»
Технологии, методы создания успешного взаимодействия педагога с новыми учениками
Модуль 4.5.
«Мы вместе!» или «Учитель всегда рядом»
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидностью как важнейшая составляющая дистанционного образования
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
есть
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
используются
О численности обучающихся:
План приема на 2021 год 50 человек
Очно-заочная с применение дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Нормативно-методический
1.1. Модуль «Система дистанционного обучения: создаем вместе» Нормы, правила, алгоритмы
1.2. Модуль
Действуем с результатом
Методические требования к уроку в дистанционном режиме
1.3. Модуль
«Научим быть лучшими»
Организация деятельности обучающихся на дистанционном уроке
1.4. Модуль
«Оцениваем позитивно» (новые форматы оценивания в дистанционном обучении)
1.5. Модуль
С заботой о здоровье ученика и учителя
Здоровьесберегающая организация урока в дистанционной форме
1.6. Модуль
«Формулу успеха создаем вместе»
Организация деятельности обучающихся с ОВЗ в дистанционном режиме ИКТ
2.1. Модуль
Постоянство перемен.
Цифровые навыки педагога: от анализа контента до организации образовательного процесса
2.2. Модуль
Будущее началось сегодня
Информационно-образовательные платформы как фундамент новых знаний
2.3. Модуль
«Многое – многим»: как организовать проектно-исследовательскую деятельность в соответствии с ФГОС
2.4. Модуль
Основы медиаграмотности: от правовых аспектов – к мониторингу цифровой безопасности
2.5. Модуль
Инструменты цифрового образования в банке знаний учителя технологии и информатики
2.6. Модуль
Информационная культура педагога
Предметно-методический
3.1. Модуль
«Словесник - предметнику»
Принципы организации эффективного педагогического общения: ортологический и риторический аспекты
3.2. Модуль
Математика
О методике дистанционного преподавания математики
3.3. Модуль
Эффективные средства для экономии времени и ресурсов учителя истории и обществознания в дистанционном обучении
Активизация мыслительной деятельности обучающихся посредством изучения материала малыми и крупными блоками
3.4. Модуль
Биология, химия, физика
Особенности методики дистанционного обучения естественнонаучным предметам
3.5. Модуль
Межпредметная интеграция: география и история.
Использование межпредметных связей при изучения учебного материала на уроках географии и истории
3.6. Модуль
Преподавание русского языка и литературы с помощью онлайн сервисов
Методика дистанционного преподавания русского языка и литературы
3.7. Модуль
«Навстречу переменам. Тренируемся дома»
3.8. Модуль
Цифровые инструменты современной образовательной среды
3.9. Модуль
Искусство: урок в кармане
Уроки искусства в условиях дистанционного обучения
3.10. Модуль
«Живи для учения, учись для жизни...»
Уроки информатики в условиях дистанционного обучения
3.11.Модуль
Иностранные языки
Уроки иностранного языка в условиях дистанционного обучения
3.12. Модуль
Онлайн-урок в начальной школе
Конструирование онлайн урока в начальной школе: алгоритм разработки, требования и онлайн-сервисы
3.13. Модуль
Из опыта онлайн-обучения в начальной школе
Как организовать работу с текстом в начальной школе в дистанционном режиме
Психолого-педагогический
Модуль 4.1.
«Ключи развития – в нас самих»
Акценты и эффекты психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в условиях дистанционного обучения
Модуль 4.2.
«Жить, учить и учиться в онлайн условиях»
Жизненная и эмоциональная устойчивость: психотехники снятия тревожности и активизации ресурсных состояний
Модуль 4.3.
«Воспитательная работа в школе по-новому!»
Содержание и организация в школе воспитательного процесса в условиях дистанционного обучения.
Модуль 4.4.
«Новый учитель – новый класс в онлайн школе: давайте познакомимся»
Технологии, методы создания успешного взаимодействия педагога с новыми учениками
Модуль 4.5.
«Мы вместе!» или «Учитель всегда рядом»
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидностью как важнейшая составляющая дистанционного образования
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
есть
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
используются
О численности обучающихся:
План приема на 2021 год 50 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применение дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства Российской Федерации в области образования.
Нормативно-правовые основы проведения ЕГЭ
Организация работы предметных комиссий
Предметно-методическая деятельность
Структура и содержание контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по учебным предметам
Система оценивания выполнения заданий с развернутым ответом
Методика проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом
Методика перепроверки выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ по учебным предметам
Оформление результатов проверки и перепроверки с соблюдением установленных технических требований
Процедура деятельности экспертов региональной предметной комиссии
Варианты пробного тестирования в режиме онлайн
Итоговый зачет
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
есть
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
используются
О численности обучающихся:
За 2020 год обучение по программе прошел 51 эксперт предметных комиссий ГИА
Очно-заочная с применение дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства Российской Федерации в области образования.
Нормативно-правовые основы проведения ЕГЭ
Организация работы предметных комиссий
Предметно-методическая деятельность
Структура и содержание контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по учебным предметам
Система оценивания выполнения заданий с развернутым ответом
Методика проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом
Методика перепроверки выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ по учебным предметам
Оформление результатов проверки и перепроверки с соблюдением установленных технических требований
Процедура деятельности экспертов региональной предметной комиссии
Варианты пробного тестирования в режиме онлайн
Итоговый зачет
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
есть
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
используются
О численности обучающихся:
За 2020 год обучение по программе прошел 51 эксперт предметных комиссий ГИА
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Раздел 1. История развития КВН
Раздел 2. Роль игровых практик в образе жизни современной молодёжи
Раздел 3. Создание команды КВН
Раздел 4. Постановка актерской игры
Раздел 5. Игра
Раздел 6. Анализ выступления команды
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Игровой практикум по соответствующим темам программы
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
12 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Раздел 1. История развития КВН
Раздел 2. Роль игровых практик в образе жизни современной молодёжи
Раздел 3. Создание команды КВН
Раздел 4. Постановка актерской игры
Раздел 5. Игра
Раздел 6. Анализ выступления команды
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Игровой практикум по соответствующим темам программы
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
12 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
М. 1 Специфика преподавания обществознания в условиях внедрения ФГОС и Концепции
преподавания обществознания
М. 2 Научно-методическое сопровождение деятельности педагога как условие повышения
качества преподавания обществознания
М. 3 Проектирование рабочей программы по обществознанию
М.4. Современный урок обществознания: требования ФГОС, Концепции преподавания
обществознания
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
в 2020 году обучились 29 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
М. 1 Специфика преподавания обществознания в условиях внедрения ФГОС и Концепции
преподавания обществознания
М. 2 Научно-методическое сопровождение деятельности педагога как условие повышения
качества преподавания обществознания
М. 3 Проектирование рабочей программы по обществознанию
М.4. Современный урок обществознания: требования ФГОС, Концепции преподавания
обществознания
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
в 2020 году обучились 29 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
78 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
78 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Общепрофессиональные дисциплины
Психология
Психопатология и патопсихология детского возраста
Невропатология
Клиника интеллектуальных нарушений
Специальная психология и коррекционная педагогика
Основы логопедии
Дисциплины предметной подготовки
Введение в дефектологическую специальность
Дефектология
Технологии дефектологического обследования
Методика преподавания
Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 24 человека
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Общепрофессиональные дисциплины
Психология
Психопатология и патопсихология детского возраста
Невропатология
Клиника интеллектуальных нарушений
Специальная психология и коррекционная педагогика
Основы логопедии
Дисциплины предметной подготовки
Введение в дефектологическую специальность
Дефектология
Технологии дефектологического обследования
Методика преподавания
Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 24 человека
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 32 человека
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 32 человека
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Общепрофессиональные дисциплины
Психология
Психопатология и патопсихология детского возраста
Невропатология
Клиника интеллектуальных нарушений
Специальная психология и коррекционная педагогика
Основы логопедии
Дисциплины предметной подготовки
Введение в логопедическую специальность
Логопедия
Технологии логопедического обследования
Дифференциальная диагностика
Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 43 человека
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Общепрофессиональные дисциплины
Психология
Психопатология и патопсихология детского возраста
Невропатология
Клиника интеллектуальных нарушений
Специальная психология и коррекционная педагогика
Основы логопедии
Дисциплины предметной подготовки
Введение в логопедическую специальность
Логопедия
Технологии логопедического обследования
Дифференциальная диагностика
Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 43 человека
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
33 человека
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
33 человека
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
85 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
85 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Общепрофессиональные дисциплины
Психология
Педагогика
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Дисциплины предметной подготовки
Основы психопатологии и невропатологии детского возраста
Специальная психология
Специальная педагогика
Основы логопедии
Основы дефектологии
Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 5 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Общепрофессиональные дисциплины
Психология
Педагогика
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Дисциплины предметной подготовки
Основы психопатологии и невропатологии детского возраста
Специальная психология
Специальная педагогика
Основы логопедии
Основы дефектологии
Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 5 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Педагогика и психология
Математические и естественно-научные дисциплины
Теория и методика организации непосредственно образовательной деятельности детей раннего и дошкольного возраста
Теория и методика организации самостоятельной образовательной деятельности детей раннего и дошкольного возраста
Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
педагогическая практика и онлайн-стажировка на базе дошкольных организаций г. Иванова и Ивановской области по вопросам организации игровой и образовательной деятельности детей раннего и дошкольного возраста
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
платформы Microsoft Teams, Moodle
О численности обучающихся:
в 2020 году обучились 13 человек
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Педагогика и психология
Математические и естественно-научные дисциплины
Теория и методика организации непосредственно образовательной деятельности детей раннего и дошкольного возраста
Теория и методика организации самостоятельной образовательной деятельности детей раннего и дошкольного возраста
Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
педагогическая практика и онлайн-стажировка на базе дошкольных организаций г. Иванова и Ивановской области по вопросам организации игровой и образовательной деятельности детей раннего и дошкольного возраста
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
платформы Microsoft Teams, Moodle
О численности обучающихся:
в 2020 году обучились 13 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства РФ в области дошкольного образования Педагогика и психология
Образование и здоровье
Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
онлайн-стажировка на базе дошкольных организаций Ивановской области по применению театрализованной деятельности детей как средства индивидуализации образования
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
в 2020 году обучилось 125 человек
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства РФ в области дошкольного образования Педагогика и психология
Образование и здоровье
Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
онлайн-стажировка на базе дошкольных организаций Ивановской области по применению театрализованной деятельности детей как средства индивидуализации образования
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
в 2020 году обучилось 125 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Социально-правовые и педагогические основы музыкального образования дошкольников
Теоретические основы музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста
Организация процесса музыкального образования детей дошкольного возраста
Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
онлайн-стажировка на базе дошкольных учреждений Ивановской области по организации музыкального образования и праздничных образовательных мероприятий для детей дошкольного возраста
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
платформы Microsoft Teams, Moodle
О численности обучающихся:
запланировано к реализации обучение 13 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Социально-правовые и педагогические основы музыкального образования дошкольников
Теоретические основы музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста
Организация процесса музыкального образования детей дошкольного возраста
Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
онлайн-стажировка на базе дошкольных учреждений Ивановской области по организации музыкального образования и праздничных образовательных мероприятий для детей дошкольного возраста
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
платформы Microsoft Teams, Moodle
О численности обучающихся:
запланировано к реализации обучение 13 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Социально-правовые и педагогические основы музыкального образования дошкольников
Теоретические основы музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста
Организация процесса музыкального образования детей дошкольного возраста
Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
онлайн-стажировка на базе дошкольных учреждений Ивановской области по организации музыкального образования и праздничных образовательных мероприятий для детей дошкольного возраста
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
платформы Microsoft Teams, Moodle
О численности обучающихся:
запланировано к реализации обучение 13 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Социально-правовые и педагогические основы музыкального образования дошкольников
Теоретические основы музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста
Организация процесса музыкального образования детей дошкольного возраста
Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
онлайн-стажировка на базе дошкольных учреждений Ивановской области по организации музыкального образования и праздничных образовательных мероприятий для детей дошкольного возраста
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
платформы Microsoft Teams, Moodle
О численности обучающихся:
запланировано к реализации обучение 13 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства РФ в области дошкольного образования Педагогика и психология
Образование и здоровье
Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
онлайн-стажировка на базе дошкольных образовательных организаций Ивановской области по знакомству с эффективными практиками проектирования образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
платформы Microsoft Teams, Moodle
О численности обучающихся:
в 2020 году обучилось 62 человека
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства РФ в области дошкольного образования Педагогика и психология
Образование и здоровье
Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
онлайн-стажировка на базе дошкольных образовательных организаций Ивановской области по знакомству с эффективными практиками проектирования образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
платформы Microsoft Teams, Moodle
О численности обучающихся:
в 2020 году обучилось 62 человека
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства РФ в области дошкольного образования Педагогика и психология
Образование и здоровье
Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
онлайн-стажировка на базе дошкольных образовательных организаций Ивановской области по знакомству с эффективными практиками применения современных образовательных технологий в работе с детьми раннего возраста
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
платформы Microsoft Teams, Moodle
О численности обучающихся:
запланировано к обучению 20 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства РФ в области дошкольного образования Педагогика и психология
Образование и здоровье
Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
онлайн-стажировка на базе дошкольных образовательных организаций Ивановской области по знакомству с эффективными практиками применения современных образовательных технологий в работе с детьми раннего возраста
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
платформы Microsoft Teams, Moodle
О численности обучающихся:
запланировано к обучению 20 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
3 человека
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
3 человека
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Общие математические и естественно-научные дисциплины
Общепрофессиональные дисциплины
Дисциплины предметной подготовки
Стажировка (педагогическая практика)
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 9 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Общие математические и естественно-научные дисциплины
Общепрофессиональные дисциплины
Дисциплины предметной подготовки
Стажировка (педагогическая практика)
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 9 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
35 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
35 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 29 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 29 человек
Форма обучения:
очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Правовые основы формирования культуры здорового образа жизни
Модуль 2. Межпредметная технология «Психофизическая тренировка»
Модуль 3. Реализация программы «Психофизическая тренировка» на уровне СОО
Модуль 4. Психофизическая тренировка: проектирование программы в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
не используются
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 44 человека
очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Правовые основы формирования культуры здорового образа жизни
Модуль 2. Межпредметная технология «Психофизическая тренировка»
Модуль 3. Реализация программы «Психофизическая тренировка» на уровне СОО
Модуль 4. Психофизическая тренировка: проектирование программы в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
не используются
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 44 человека
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
План на 2021 год 20 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Р.1. Основы законодательства РФ в области образования
Р.2. Педагогика и психология
Р.3. Образование и здоровье
Р.4. Информационная культура педагога
Р.5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
План на 2021 год 20 человек
Форма обучения:
очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя ОБЖ в условиях реализации ФГОС общего образования
Модуль 2. Методическое сопровождение деятельности педагога как условие повышения качества преподавания ОБЖ
Модуль 3. Проектирование рабочей программы по ОБЖ
Модуль 4. Эффективное использование образовательных технологий в условиях обновления содержания учебного предмета «ОБЖ»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
С использованием платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 27 человек
очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя ОБЖ в условиях реализации ФГОС общего образования
Модуль 2. Методическое сопровождение деятельности педагога как условие повышения качества преподавания ОБЖ
Модуль 3. Проектирование рабочей программы по ОБЖ
Модуль 4. Эффективное использование образовательных технологий в условиях обновления содержания учебного предмета «ОБЖ»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
С использованием платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся:
В 2020 году обучились 27 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Основы законодательства РФ в области образования
2. Педагогика и психология
3. Информационная культура педагога
4. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
в 2020 году обучились 13 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Основы законодательства РФ в области образования
2. Педагогика и психология
3. Информационная культура педагога
4. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
в 2020 году обучились 13 человек
Форма обучения:
очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Концепция и специфика преподавания предметной области «ИСКУССТВО»
2. Развитие профессиональных компетенций педагога как условие повышения качества преподавания предмета
3. Проектирование рабочей программы по предмету (РПП)
4. Формирование личностных, метапредметных и предметных результатов у обучающихся на уроках предметной области «ИСКУССТВО»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
в 2020 году обучился 31 человек
очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Концепция и специфика преподавания предметной области «ИСКУССТВО»
2. Развитие профессиональных компетенций педагога как условие повышения качества преподавания предмета
3. Проектирование рабочей программы по предмету (РПП)
4. Формирование личностных, метапредметных и предметных результатов у обучающихся на уроках предметной области «ИСКУССТВО»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
в 2020 году обучился 31 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
- Основы законодательства РФ в области основного и среднего общего образования
- Педагогика и психология
- Образование и здоровье
- Информационная культура педагога
- Предметно - методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Использование при реализации программы дистанционных
образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучилось 16 человек
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
- Основы законодательства РФ в области основного и среднего общего образования
- Педагогика и психология
- Образование и здоровье
- Информационная культура педагога
- Предметно - методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Использование при реализации программы дистанционных
образовательным технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2020 году обучилось 16 человек
Форма обучения:
очно-заочная, с применением дистанционных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства РФ в области образования, педагогика и психология, образование и здоровье, информационная культура педагога, предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
не предусмотрено
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
применяются дистанционные образовательные технологии
О численности обучающихся:
В 2020 году по программе обучено 20 чел.
очно-заочная, с применением дистанционных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства РФ в области образования, педагогика и психология, образование и здоровье, информационная культура педагога, предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
не предусмотрено
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
применяются дистанционные образовательные технологии
О численности обучающихся:
В 2020 году по программе обучено 20 чел.
Форма обучения:
очно-заочная, с применением дистанционных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства РФ в области образования, педагогика и психология, образование и здоровье, информационная культура педагога, предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
не предусмотрено
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
применяются дистанционные образовательные технологии
О численности обучающихся:
В 2020 году по программе обучено 18 человек
очно-заочная, с применением дистанционных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства РФ в области образования, педагогика и психология, образование и здоровье, информационная культура педагога, предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
не предусмотрено
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
применяются дистанционные образовательные технологии
О численности обучающихся:
В 2020 году по программе обучено 18 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применение дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства ФФ в области образования, Педагогика и психология, Образование и здоровье, Информационная культура педагога, Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
есть
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
используются
О численности обучающихся:
В 2020 – 2021 году плановый прием на программу 30 человек
Очно-заочная с применение дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Основы законодательства ФФ в области образования, Педагогика и психология, Образование и здоровье, Информационная культура педагога, Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
есть
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
используются
О численности обучающихся:
В 2020 – 2021 году плановый прием на программу 30 человек
Форма обучения:
очно-заочная, с применением дистанционных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Психолого-педагогический модуль
Предметно-методический модуль
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
не предусмотрено
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
применяются дистанционные образовательные технологии
О численности обучающихся:
В 2021 году плановый прием на программу 20 человек
очно-заочная, с применением дистанционных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Психолого-педагогический модуль
Предметно-методический модуль
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
не предусмотрено
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
применяются дистанционные образовательные технологии
О численности обучающихся:
В 2021 году плановый прием на программу 20 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Ключевые компетенции и новая грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра
Модуль 2. Проектирование образовательной программы для реализации ФГОС СОО
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (СДО «Прометей»)
О численности обучающихся:
40 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Ключевые компетенции и новая грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра
Модуль 2. Проектирование образовательной программы для реализации ФГОС СОО
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (СДО «Прометей»)
О численности обучающихся:
40 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Создание условий успешного развития муниципальной системы образования: тренды 2020
Модуль 2. Система оценки качества образования. Роль муниципальных органов управления образованием в повышении качества образования на муниципальном уровне
Модуль 3. Педагогические кадры как эффективный ресурс повышения качества муниципального образования
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Не используются
О численности обучающихся:
25 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Создание условий успешного развития муниципальной системы образования: тренды 2020
Модуль 2. Система оценки качества образования. Роль муниципальных органов управления образованием в повышении качества образования на муниципальном уровне
Модуль 3. Педагогические кадры как эффективный ресурс повышения качества муниципального образования
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Не используются
О численности обучающихся:
25 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Реализация учебного предмета «Астрономия» в условиях современной государственной политики
Модуль 2. Учебно- и информационно-методическое сопровождение преподавания астрономии
Модуль 3. Рабочая программа по учебному предмету «Астрономия» как инструмент формирования личностных, метапредметных и предметных результатов
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Реализация учебного предмета «Астрономия» в условиях современной государственной политики
Модуль 2. Учебно- и информационно-методическое сопровождение преподавания астрономии
Модуль 3. Рабочая программа по учебному предмету «Астрономия» как инструмент формирования личностных, метапредметных и предметных результатов
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Стратегия развития технологического образования в России
Модуль 2. Проектирование рабочей программы по предмету (РПП) «Технология»
Модуль 3. Функциональная грамотность как ресурс формирования технологического мышления обучающихся
Модуль 4. Эффективные технологии обучения на уроке технологии и во внеурочной деятельности
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (СДО «Прометей»)
О численности обучающихся:
25 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Стратегия развития технологического образования в России
Модуль 2. Проектирование рабочей программы по предмету (РПП) «Технология»
Модуль 3. Функциональная грамотность как ресурс формирования технологического мышления обучающихся
Модуль 4. Эффективные технологии обучения на уроке технологии и во внеурочной деятельности
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (СДО «Прометей»)
О численности обучающихся:
25 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Стратегия развития начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС
Модуль 2. Подходы к формированию функциональной грамотности в начальной школе
Модуль 3. Проектирование технологической карты урока по формированию функциональной грамотности
Модуль 4. Формирование функциональной грамотности на уроке в начальной школе
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Не используются
О численности обучающихся:
341 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Стратегия развития начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС
Модуль 2. Подходы к формированию функциональной грамотности в начальной школе
Модуль 3. Проектирование технологической карты урока по формированию функциональной грамотности
Модуль 4. Формирование функциональной грамотности на уроке в начальной школе
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Не используются
О численности обучающихся:
341 человек
Форма обучения:
очно-заочная с использованием ДОТ
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
М. 1 Концептуальные основы интегрированного курса «Естествознание» в условиях внедрения ФГОС СОО
М. 2 Научно-методическое сопровождение деятельности педагога как условие повышения качества преподавания естествознания
М. 3 Проектирование рабочей программы по естествознанию
М.4. Современный урок естествознания: требования ФГОС, концепции преподавания, технологии
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
присутствуют
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
применяются
О численности обучающихся:
53
очно-заочная с использованием ДОТ
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
М. 1 Концептуальные основы интегрированного курса «Естествознание» в условиях внедрения ФГОС СОО
М. 2 Научно-методическое сопровождение деятельности педагога как условие повышения качества преподавания естествознания
М. 3 Проектирование рабочей программы по естествознанию
М.4. Современный урок естествознания: требования ФГОС, концепции преподавания, технологии
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
присутствуют
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
применяются
О численности обучающихся:
53
Форма обучения:
очно-заочная, с применением дистанционных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Нормативно-правовая база шахматного образования
Шахматное образование в начальной школе как эффективное средство достижения личностных и метапредметных результатов обучения
Особенности методики преподавания курса «Шахматы» в начальной школе.
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
есть
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
используются
О численности обучающихся:
В 2020 году по программе обучено 36 чел.
очно-заочная, с применением дистанционных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Нормативно-правовая база шахматного образования
Шахматное образование в начальной школе как эффективное средство достижения личностных и метапредметных результатов обучения
Особенности методики преподавания курса «Шахматы» в начальной школе.
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
есть
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
используются
О численности обучающихся:
В 2020 году по программе обучено 36 чел.
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Государственная политика в сфере противодействия экстремизму и терроризму
Модуль 2. Деятельность образовательной организации по профилактике экстремизма и
терроризма
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams; платформа дистанционного обучения Moodle)
О численности обучающихся:
104 человека
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Государственная политика в сфере противодействия экстремизму и терроризму
Модуль 2. Деятельность образовательной организации по профилактике экстремизма и
терроризма
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams; платформа дистанционного обучения Moodle)
О численности обучающихся:
104 человека
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Современные формы и методы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних и семейного неблагополучия» (72 часа)
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативно-правовое обеспечение деятельности КДН и ЗП», «Информационная культура ответственных секретарей и специалистов муниципальных комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав», «Современные формы профилактики семейного неблагополучия, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии)
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся: 19 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативно-правовое обеспечение деятельности КДН и ЗП», «Информационная культура ответственных секретарей и специалистов муниципальных комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав», «Современные формы профилактики семейного неблагополучия, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии)
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся: 19 человек
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Организация и содержание психолого-педагогического,
методического и правового консультирования родителей» (72 ч.)
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативные основы деятельности консультирования родителей», «Организация психолог-педагогического, методического, правового консультирования родителей», «Содержание консультационной поддержки родителей»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии)
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся: 20 человек
методического и правового консультирования родителей» (72 ч.)
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативные основы деятельности консультирования родителей», «Организация психолог-педагогического, методического, правового консультирования родителей», «Содержание консультационной поддержки родителей»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии)
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams
О численности обучающихся: 20 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование
(обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные
образовательной программой:
Концепция государственной семейной политики в Российской
Федерации
Образование и здоровье
Педагогический модуль
Профессиональный модуль
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии): онлайн-стажировка на базе дошкольных
образовательных организаций Ивановской области по знакомству с
эффективными практиками организации взаимодействия
дошкольной образовательной организации с семьями
воспитанников
Использование при реализации программы дистанционных
образовательным технологий: платформы Microsoft Teams, Moodle
О численности обучающихся: запланировано к обучению 25
человек
Язык, на котором осуществляется образование
(обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные
образовательной программой:
Концепция государственной семейной политики в Российской
Федерации
Образование и здоровье
Педагогический модуль
Профессиональный модуль
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии): онлайн-стажировка на базе дошкольных
образовательных организаций Ивановской области по знакомству с
эффективными практиками организации взаимодействия
дошкольной образовательной организации с семьями
воспитанников
Использование при реализации программы дистанционных
образовательным технологий: платформы Microsoft Teams, Moodle
О численности обучающихся: запланировано к обучению 25
человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Стратегия развития СПО и Стратегия развития национальной системы квалификации РФ на период до 2030 года
Модуль 2. Роль системы СПО в проекте ранней профессиональной ориентации школьников 6-11 классов «Билет в будущее»
Модуль 3. Вопросы разработки и реализации дополнительных профессиональных программ в ПОО
Модуль 4. Демонстрационный экзамен как форма аттестации в контексте реализации федерального проекта «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» в современных ПОО
Модуль 5. Вопросы педагогико-психологического сопровождения и наставничества при цифровом обучении
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Стратегия развития СПО и Стратегия развития национальной системы квалификации РФ на период до 2030 года
Модуль 2. Роль системы СПО в проекте ранней профессиональной ориентации школьников 6-11 классов «Билет в будущее»
Модуль 3. Вопросы разработки и реализации дополнительных профессиональных программ в ПОО
Модуль 4. Демонстрационный экзамен как форма аттестации в контексте реализации федерального проекта «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» в современных ПОО
Модуль 5. Вопросы педагогико-психологического сопровождения и наставничества при цифровом обучении
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по физике
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по физике
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по физике
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по физике
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по химии
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по химии
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по химии
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по химии
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по физике
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по физике
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по физике
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по физике
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по физике
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по физике
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по физике
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по физике
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Порядок подготовки и проведения ОГЭ по химии для специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ физике
Модуль 3. Порядок подготовки п проведения ОГЭ по химии для экспертов оценивающих действия участников ГИА-9 при выполнении заданий практической части
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Порядок подготовки и проведения ОГЭ по химии для специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ физике
Модуль 3. Порядок подготовки п проведения ОГЭ по химии для экспертов оценивающих действия участников ГИА-9 при выполнении заданий практической части
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовые основы образовательной деятельности в сфере общего и среднего профессионального образования
Модуль 2. Основы специальной педагогики и психологии в сфере общего и среднего профессионального образования
Модуль 3. Инклюзивное и интегрированное образование в сфере основного и среднего профессионального образования
Модуль 4. Информационная компетентность учителя и педагога среднего профессионального образования в предметной области «Астрономия»
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность учителя и педагога среднего профессионального образования в предметной области «Астрономия»
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовые основы образовательной деятельности в сфере общего и среднего профессионального образования
Модуль 2. Основы специальной педагогики и психологии в сфере общего и среднего профессионального образования
Модуль 3. Инклюзивное и интегрированное образование в сфере основного и среднего профессионального образования
Модуль 4. Информационная компетентность учителя и педагога среднего профессионального образования в предметной области «Астрономия»
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность учителя и педагога среднего профессионального образования в предметной области «Астрономия»
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Входной контроль
Модуль 2. Кинематика
Модуль 3. Динамика
Модуль 4. Статика
Модуль 5. Законы сохранения в механике
Модуль 6. Механические колебания и волны
Модуль 7. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Входной контроль
Модуль 2. Кинематика
Модуль 3. Динамика
Модуль 4. Статика
Модуль 5. Законы сохранения в механике
Модуль 6. Механические колебания и волны
Модуль 7. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Основные понятия и анализ угроз информационной безопасности
Модуль 2: Стандарты информационной безопасности
Модуль 3: Политика безопасности
Модуль 4: Технологии защиты данных
Модуль 5: Технологии межсетевых экранов
Модуль 6: Технологии защиты от вирусов
Модуль 7: Требования к системам защиты информации
Модуль 8: Электронная цифровая подпись
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
9 человек
Заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Основные понятия и анализ угроз информационной безопасности
Модуль 2: Стандарты информационной безопасности
Модуль 3: Политика безопасности
Модуль 4: Технологии защиты данных
Модуль 5: Технологии межсетевых экранов
Модуль 6: Технологии защиты от вирусов
Модуль 7: Требования к системам защиты информации
Модуль 8: Электронная цифровая подпись
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
9 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Ключевые компетенции и новая грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра
Модуль 2: Проектирование образовательной программы для реализации ФГОС ООО
Модуль 3: Создание условий для реализации ОП ООО
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
67 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Ключевые компетенции и новая грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра
Модуль 2: Проектирование образовательной программы для реализации ФГОС ООО
Модуль 3: Создание условий для реализации ОП ООО
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
67 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Нормативно-правовые основы начального общего образования
Модуль 2: ОП НОО: проектирование в соответствии с ФГОС НОО
Модуль 3: Система условий для реализации ОП НОО
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
99 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Нормативно-правовые основы начального общего образования
Модуль 2: ОП НОО: проектирование в соответствии с ФГОС НОО
Модуль 3: Система условий для реализации ОП НОО
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
99 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Управление оценкой качества образования
Модуль 2: Механизмы управления качеством образовательных результатов
Модуль 3: Механизмы управления качество образовательной деятельности
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
46 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Управление оценкой качества образования
Модуль 2: Механизмы управления качеством образовательных результатов
Модуль 3: Механизмы управления качество образовательной деятельности
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
46 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Нормативно-правовые основы образовательной деятельности с учетом ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Модуль 2: Психолого-педагогическая компетентность педагогов
Модуль 3: Образование и здоровье
Модуль 4: Основы обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями
Модуль 5: Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
47 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Нормативно-правовые основы образовательной деятельности с учетом ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Модуль 2: Психолого-педагогическая компетентность педагогов
Модуль 3: Образование и здоровье
Модуль 4: Основы обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями
Модуль 5: Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
47 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2: Педагогика и психология
Модуль 3: Образование и здоровье
Модуль 4: Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 5: Предметно-методическая деятельность
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
55 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2: Педагогика и психология
Модуль 3: Образование и здоровье
Модуль 4: Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 5: Предметно-методическая деятельность
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
55 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2: Педагогика и психология
Модуль 3: Образование и здоровье
Модуль 4: Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 5: Предметно-методическая деятельность
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
59 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2: Педагогика и психология
Модуль 3: Образование и здоровье
Модуль 4: Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 5: Предметно-методическая деятельность
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (приложение Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
59 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Введение обновленных ФГОС ООО и СОО: требования к результатам обучения
Модуль 2. Учебно-методическое обеспечение предметов истории и обществознания в школе
Модуль 3. Современный урок истории и обществознания
Модуль 4. ИКТ и коммуникативные компетенции
Модуль 5. Система оценивания достижений учащихся по истории и обществознанию
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Введение обновленных ФГОС ООО и СОО: требования к результатам обучения
Модуль 2. Учебно-методическое обеспечение предметов истории и обществознания в школе
Модуль 3. Современный урок истории и обществознания
Модуль 4. ИКТ и коммуникативные компетенции
Модуль 5. Система оценивания достижений учащихся по истории и обществознанию
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Повышение финансовой грамотности обучающихся как социально -
педагогическая проблема
Модуль 2. Содержание и методика преподавания отдельных тем курса «Финансовая
грамотность»
Модуль 3. Рабочая программа покурсу «Финансовая грамотность»
Модуль 4. Интеграция материала по вопросам финансовой грамотности в программы
преподаваемого предмета
Модуль 5. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Повышение финансовой грамотности обучающихся как социально -
педагогическая проблема
Модуль 2. Содержание и методика преподавания отдельных тем курса «Финансовая
грамотность»
Модуль 3. Рабочая программа покурсу «Финансовая грамотность»
Модуль 4. Интеграция материала по вопросам финансовой грамотности в программы
преподаваемого предмета
Модуль 5. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по иностранным языкам
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по иностранным языкам
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по иностранным языкам
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по иностранным языкам
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по обществознанию
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по обществознанию
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по обществознанию
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по обществознанию
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по биологии
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по биологии
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по биологии
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по биологии
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по биологии
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по биологии
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по биологии
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по биологии
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Функциональная грамотность как актуальный результат предметного обучения в условиях реализации обновленных ФГОС.
Модуль 2. Естественнонаучная грамотность: подходы к развитию и оценке.
Модуль 3. Проектно-исследовательская деятельность как инструмент формирования естественнонаучной грамотности
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Функциональная грамотность как актуальный результат предметного обучения в условиях реализации обновленных ФГОС.
Модуль 2. Естественнонаучная грамотность: подходы к развитию и оценке.
Модуль 3. Проектно-исследовательская деятельность как инструмент формирования естественнонаучной грамотности
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Информационная культура педагога как основа развития
профессиональной компетентности
Модуль 5. Предметно - методическая деятельность
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Информационная культура педагога как основа развития
профессиональной компетентности
Модуль 5. Предметно - методическая деятельность
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя географии в условиях реализации ФГОС общего образования
Модуль 2. Методическое сопровождение деятельности педагога как условие повышения качества преподавания географии
Модуль 3. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя географии в условиях реализации ФГОС общего образования
Модуль 2. Методическое сопровождение деятельности педагога как условие повышения качества преподавания географии
Модуль 3. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение библиотечно-информационной деятельности в условиях реализации ФГОС общего образования
Модуль 2. Образовательная среда школы в условиях реализации ФГОС: направления модернизации информационно-библиотечных центров
Модуль 3. Школьный информационно-библиотечный центр/библиотека/ в условиях цифровизации
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение библиотечно-информационной деятельности в условиях реализации ФГОС общего образования
Модуль 2. Образовательная среда школы в условиях реализации ФГОС: направления модернизации информационно-библиотечных центров
Модуль 3. Школьный информационно-библиотечный центр/библиотека/ в условиях цифровизации
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Цифровая Трансформация образования
Модуль 2. Цифровые навыки современного педагога
Модуль 3. Интерактивные цифровые образовательные ресурсы
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
30 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Цифровая Трансформация образования
Модуль 2. Цифровые навыки современного педагога
Модуль 3. Интерактивные цифровые образовательные ресурсы
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4 Информационная культура педагога
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
30 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4 Информационная культура педагога
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4 Информационная культура педагога
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
30 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4 Информационная культура педагога
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Быстрый старт в искусственный интеллект
Модуль 2. Искусственный интеллект для школьников
Модуль 3. Сервисы, используемые в работе с искусственным интеллектом
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
30 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Быстрый старт в искусственный интеллект
Модуль 2. Искусственный интеллект для школьников
Модуль 3. Сервисы, используемые в работе с искусственным интеллектом
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Современные технологии обучения в условиях создания цифровой образовательной среды
Модуль 2. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Современные технологии обучения в условиях создания цифровой образовательной среды
Модуль 2. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
30 человек
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Проектирование рабочей программы воспитания школы с учетом обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО» (24 часа).
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Стратегия развития воспитания: государственные ориентиры и ресурсы», «Проектирование рабочей программы воспитания с учетом обновленных ФГОС НОО , ФГОС ООО и актуальных методических материалов», «ФГОС НОО, ФГОС ООО: акценты воспитания», «Корректировка рабочих программ воспитания с учетом обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО и актуальных методических материалов».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): Анализ ресурсов федеральных проектов и платформ в контексте актуализации и обновления содержания рабочей программы воспитания. Составление таблицы «Федеральные ресурсы - навигаторы рабочей программы воспитания».
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Padlet.
О численности обучающихся: 86 человек.
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Стратегия развития воспитания: государственные ориентиры и ресурсы», «Проектирование рабочей программы воспитания с учетом обновленных ФГОС НОО , ФГОС ООО и актуальных методических материалов», «ФГОС НОО, ФГОС ООО: акценты воспитания», «Корректировка рабочих программ воспитания с учетом обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО и актуальных методических материалов».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): Анализ ресурсов федеральных проектов и платформ в контексте актуализации и обновления содержания рабочей программы воспитания. Составление таблицы «Федеральные ресурсы - навигаторы рабочей программы воспитания».
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Padlet.
О численности обучающихся: 86 человек.
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Инновационные практики и актуальные педагогические технологии в системе дополнительного образования детей» (36 ч.).
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Проектирование дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы», «Педагогика и психология», «Технологии педагогической деятельности в дополнительном образовании».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): он-лайн стажировки в организации дополнительного образования, реализующие интерактивные образовательные технологии, создающие условия для проявления познавательной и творческой активности обучающихся.
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 40 человек.
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Проектирование дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы», «Педагогика и психология», «Технологии педагогической деятельности в дополнительном образовании».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): он-лайн стажировки в организации дополнительного образования, реализующие интерактивные образовательные технологии, создающие условия для проявления познавательной и творческой активности обучающихся.
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 40 человек.
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Деятельность комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав в системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (72 часа).
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Система профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних: права и обязанности субъектов, правовое регулирование и организационные основы функционирования», «Административно-правовая и уголовно-правовая охрана прав и свобод несовершеннолетних», «Межведомственное взаимодействие субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: правовое регулирование, использование информационных технологий», «Мониторинг эффективности муниципальной системы профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних», «Индивидуальная профилактическая работа: формы, методы и правовое регулирование».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): Знакомство с эффективными практиками работы школьных служб примирения региона.
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 27 человек.
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Система профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних: права и обязанности субъектов, правовое регулирование и организационные основы функционирования», «Административно-правовая и уголовно-правовая охрана прав и свобод несовершеннолетних», «Межведомственное взаимодействие субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: правовое регулирование, использование информационных технологий», «Мониторинг эффективности муниципальной системы профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних», «Индивидуальная профилактическая работа: формы, методы и правовое регулирование».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): Знакомство с эффективными практиками работы школьных служб примирения региона.
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 27 человек.
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Девиантное поведение детей и подростков: система психолого-педагогической профилактики» (72 часа).
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативные основы профилактической деятельности педагога-психолога в образовании», «Актуальные проблемы профилактики девиантного поведения детей и подростков», «Психосберегающее пространство образовательной организации», «Внедрение в практику современных методик в сфере профилактики девиантного поведения детей и подростков в образовательных организациях».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): знакомство с практикой «Умелый класс» как системообразующей технологии профилактики.
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 27 человек.
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативные основы профилактической деятельности педагога-психолога в образовании», «Актуальные проблемы профилактики девиантного поведения детей и подростков», «Психосберегающее пространство образовательной организации», «Внедрение в практику современных методик в сфере профилактики девиантного поведения детей и подростков в образовательных организациях».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): знакомство с практикой «Умелый класс» как системообразующей технологии профилактики.
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 27 человек.
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Содержание и организация воспитательной работы в условиях реализации рабочей программы воспитания» (72 часа).
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Стратегия развития воспитания: государственные ориентиры и ресурсы», «Проектирование рабочей программы воспитания с учетом обновленных актуальных методических материалов», «Инновационные технологии и методы воспитательной работы».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): Анализ ресурсов федеральных проектов и платформ в контексте актуализации и обновления содержания рабочей программы воспитания. Составление таблицы «Федеральные ресурсы - навигаторы рабочей программы воспитания».
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 40 человек.
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Стратегия развития воспитания: государственные ориентиры и ресурсы», «Проектирование рабочей программы воспитания с учетом обновленных актуальных методических материалов», «Инновационные технологии и методы воспитательной работы».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): Анализ ресурсов федеральных проектов и платформ в контексте актуализации и обновления содержания рабочей программы воспитания. Составление таблицы «Федеральные ресурсы - навигаторы рабочей программы воспитания».
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 40 человек.
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Инновационные воспитательные технологии: панорама успешных практик» (108 часов).
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативно-правовое и методическое сопровождение воспитательной работы в образовательной организации», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности», «Инновационные технологии и методы воспитательной работы».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): он-лайн стажировки в образовательные организации, реализующие персонифицированную систему воспитания ребенка.
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 90 человек.
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативно-правовое и методическое сопровождение воспитательной работы в образовательной организации», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности», «Инновационные технологии и методы воспитательной работы».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): он-лайн стажировки в образовательные организации, реализующие персонифицированную систему воспитания ребенка.
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 90 человек.
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Ресурсное обеспечение деятельности учреждений летнего отдыха и оздоровления детей» (36 часов).
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативно-правовое и методическое обеспечение деятельности педагогических работников ДОЛ», «Современные педагогические технологии и методы воспитательной работы», «Психологическая культура персонала ДОЛ».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): Работа с официальными сайтами федеральных государственных бюджетных образовательных учреждений «Всероссийские детские центры «Орленок», «Океан», «Смена» и «Международный детский центр «Артек» в сети по актуализации программы воспитания ДОЛ.
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 10 человек.
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативно-правовое и методическое обеспечение деятельности педагогических работников ДОЛ», «Современные педагогические технологии и методы воспитательной работы», «Психологическая культура персонала ДОЛ».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): Работа с официальными сайтами федеральных государственных бюджетных образовательных учреждений «Всероссийские детские центры «Орленок», «Океан», «Смена» и «Международный детский центр «Артек» в сети по актуализации программы воспитания ДОЛ.
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформы Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 10 человек.
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Использование современных подходов, технологий и методов организации воспитательной работы в условиях реализации рабочей программы воспитания» (108 ч.).
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативно-правовое и методическое сопровождение воспитательной работы в образовательной организации», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности», «Современные подходы, технологии и методы воспитательной работы», «Использование воспитательных технологий, направленных на мотивацию обучающихся к саморазвитию и самореализации».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): он-лайн стажировка в образовательную организацию, реализующие Программу внеурочной деятельности «Навигатор саморазвития».
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 70 человек.
Форма обучения: очно-заочная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: «Нормативно-правовое и методическое сопровождение воспитательной работы в образовательной организации», «Образование и здоровье», «Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности», «Современные подходы, технологии и методы воспитательной работы», «Использование воспитательных технологий, направленных на мотивацию обучающихся к саморазвитию и самореализации».
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): он-лайн стажировка в образовательную организацию, реализующие Программу внеурочной деятельности «Навигатор саморазвития».
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий: платформа Microsoft Teams.
О численности обучающихся: 70 человек.
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по математике» (24ч.)
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по математике
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по математике
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся: 40 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по математике
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по математике
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся: 40 человек
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по математике» (24ч.)
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по математике
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по математике
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся: 40 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по математике
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по математике
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся: 40 человек
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Функциональная грамотность в физико-математическом образовании
как эффективный ресурс реализации ФГОС ООО и СОО» (108ч.)
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Цифровые навыки современного педагога
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность (для учителей математики / физики)
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся: 40 человек
как эффективный ресурс реализации ФГОС ООО и СОО» (108ч.)
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Цифровые навыки современного педагога
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность (для учителей математики / физики)
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся: 40 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по литературе
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по литературе
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
15 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по литературе
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по литературе
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
15 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по русскому языку
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по русскому языку
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по русскому языку
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по русскому языку
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по литературе
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по литературе
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
15 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по литературе
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по литературе
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
15 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по русскому языку
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по русскому языку
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по русскому языку
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по русскому языку
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Система государственной итоговой аттестации по русскому языку в 9 и 11 классах. Документы, регламентирующие структуру и содержание КИМ. Структура контрольно-измерительных материалов
Модуль 2. Формирование коммуникативной компетенции обучающихся при подготовке к ЕГЭ
Модуль 3. Формирование коммуникативной компетенции обучающихся при подготовке к ОГЭ
Модуль 4. Формирование приемов самоконтроля при подготовке к ГИА
Модуль 5. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Система государственной итоговой аттестации по русскому языку в 9 и 11 классах. Документы, регламентирующие структуру и содержание КИМ. Структура контрольно-измерительных материалов
Модуль 2. Формирование коммуникативной компетенции обучающихся при подготовке к ЕГЭ
Модуль 3. Формирование коммуникативной компетенции обучающихся при подготовке к ОГЭ
Модуль 4. Формирование приемов самоконтроля при подготовке к ГИА
Модуль 5. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по информатике и ИКТ
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по информатике и ИКТ
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовая база проведения государственной итоговой аттестации
Модуль 2. Структура и содержание контрольно- измерительных материалов по информатике и ИКТ
Модуль 3. Методика проверки и оценивания заданий государственной итоговой аттестации по информатике и ИКТ
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Microsoft Teams)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Основы черчения
Модуль 2. Использование современных технологий в процессе обучения
Модуль 3. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Построение чертежа на персональном компьютере
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Вебинар.ру)
О численности обучающихся:
не ограничена
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Основы черчения
Модуль 2. Использование современных технологий в процессе обучения
Модуль 3. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Построение чертежа на персональном компьютере
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Вебинар.ру)
О численности обучающихся:
не ограничена
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Государственная политика в сфере образования. Нормативно - правовые аспекты формирования у обучающихся экологической грамотности и культуры в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами.
Модуль 2. Содержательные основы формирования у обучающихся экологической грамотности и культуры в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами.
Модуль 3. Методические вопросы формирования у обучающихся экологической грамотности и культуры в сфере обращения с твердыми коммунальными. отходами.
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Moodle)
О численности обучающихся:
20 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Государственная политика в сфере образования. Нормативно - правовые аспекты формирования у обучающихся экологической грамотности и культуры в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами.
Модуль 2. Содержательные основы формирования у обучающихся экологической грамотности и культуры в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами.
Модуль 3. Методические вопросы формирования у обучающихся экологической грамотности и культуры в сфере обращения с твердыми коммунальными. отходами.
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Moodle)
О численности обучающихся:
20 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Организация социальной работы в Российской Федерации
Модуль 2. Образование и здоровье
Модуль 3. Специальная педагогика и психология
Модуль 4. Профессиональный модуль
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Организация социальной работы в Российской Федерации
Модуль 2. Образование и здоровье
Модуль 3. Специальная педагогика и психология
Модуль 4. Профессиональный модуль
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Реализация принципов ФГОС дошкольного образования
Модуль 2. Современные технологии в дошкольном образовании
Модуль 3. Практический модуль
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Реализация принципов ФГОС дошкольного образования
Модуль 2. Современные технологии в дошкольном образовании
Модуль 3. Практический модуль
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность
Модуль 6. Основы дефектологии (психолого-педагогические особенности обучающихся с ОВЗ)
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность
Модуль 6. Основы дефектологии (психолого-педагогические особенности обучающихся с ОВЗ)
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Нормативно-правовые основы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования (ФГОС ДО)
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Основы обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями
Модуль 5. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Нормативно-правовые основы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования (ФГОС ДО)
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Основы обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями
Модуль 5. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Нормативно-правовые основы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования (ФГОС ДО)
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Основы обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями
Модуль 5. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Нормативно-правовые основы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования (ФГОС ДО)
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Основы обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями
Модуль 5. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. История развития и правила игры регби и тэг-регби
Модуль 2. Технические и физические основы в тэг-регби с детьми
Модуль 3. Организация занятий и соревнований в тэг-регби
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. История развития и правила игры регби и тэг-регби
Модуль 2. Технические и физические основы в тэг-регби с детьми
Модуль 3. Организация занятий и соревнований в тэг-регби
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Государственная политика РФ в области образования
Модуль 2. Особенности современного урока с учетом требований ФГОС НОО и ФОП НОО
Модуль 3. Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе
Модуль 4. Проектирование учебного занятия на основе федеральной рабочей программы по предмету
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Государственная политика РФ в области образования
Модуль 2. Особенности современного урока с учетом требований ФГОС НОО и ФОП НОО
Модуль 3. Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе
Модуль 4. Проектирование учебного занятия на основе федеральной рабочей программы по предмету
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность
Модуль 6. Основы дефектологии (психолого-педагогические особенности обучающихся с ОВЗ)
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность
Модуль 6. Основы дефектологии (психолого-педагогические особенности обучающихся с ОВЗ)
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность
Модуль 6. Основы дефектологии (Психолого-педагогические особенности обучающихся с ОВЗ)
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность
Модуль 6. Основы дефектологии (Психолого-педагогические особенности обучающихся с ОВЗ)
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Форма обучения:
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Нормативно-правовое регулирование деятельности образовательной организации по обеспечению безопасности обучающихся в сфере дорожного движения
Модуль 2. Организация и содержание образовательного процесса по основам безопасности дорожного движения
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль l. Нормативно-правовое регулирование деятельности образовательной организации по обеспечению безопасности обучающихся в сфере дорожного движения
Модуль 2. Организация и содержание образовательного процесса по основам безопасности дорожного движения
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Теория и методика обучения химии в 8-9 классах на углубленном уровне
Модуль 2. Теория и методика обучения химии в 10-11 классах на углубленном уровне
Модуль 3. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа VK звонки)
О численности обучающихся:
30 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Теория и методика обучения химии в 8-9 классах на углубленном уровне
Модуль 2. Теория и методика обучения химии в 10-11 классах на углубленном уровне
Модуль 3. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа VK звонки)
О численности обучающихся:
30 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Теория и методика обучения биологии в 7-9 классах на углубленном уровне
Модуль 2. Теория и методика обучения биологии в 10-11 классах на углубленном уровне
Модуль 3. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Webinar.ru )
О численности обучающихся:
30 человек
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Проектирование уроков математики деятельностной направленности» (36ч.)
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Формирование и развитие математической грамотности обучающихся на основе обновленных ФГОС
Модуль 2. Инновационные методы в работе учителя по подготовке учащихся к ГИА по математике
Модуль 3. Содержательные основы учебного курса «Вероятность и статистика»
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся: 15 человек
Форма обучения: очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Формирование и развитие математической грамотности обучающихся на основе обновленных ФГОС
Модуль 2. Инновационные методы в работе учителя по подготовке учащихся к ГИА по математике
Модуль 3. Содержательные основы учебного курса «Вероятность и статистика»
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся: 15 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Государственная политика в сфере образования и вопросы профориентации
школьников
Модуль 2: Воспитательный потенциал профориентационной работы
Модуль 3: Формирование и развитие единой модели профориентации в Ивановской
области
Модуль 4: Актуальные муниципальные практики в рамках реализации единой модели
профессиональной ориентации
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (образовательная платформа Сферум)
О численности обучающихся:
26 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Государственная политика в сфере образования и вопросы профориентации
школьников
Модуль 2: Воспитательный потенциал профориентационной работы
Модуль 3: Формирование и развитие единой модели профориентации в Ивановской
области
Модуль 4: Актуальные муниципальные практики в рамках реализации единой модели
профессиональной ориентации
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (образовательная платформа Сферум)
О численности обучающихся:
26 человек
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Цель реализации ДПП ПК - совершенствование профессиональных компетенций педагогов по профилактике конфликтных ситуаций в образовательных организациях.
В программе: нормативно-правовые документы в данной тематике; практический психолого- педагогический инструментарий в решении конфликтных ситуаций, игровые практики и подходы к организации учебного процесса, развитие навыков современной самоорганизации, творческого и личностного роста.
Результат обучения: развитие компетенций педагога; психолого-педагогическая копилка упражнений и техник.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Психологическая безопасность образовательной среды: понятие, ресурсы системы и факторы среды
Модуль 2: Рефлексивность и осознанность как основа формирования психологической компетентности современного педагога. Использование игровых технологий в профилактической работе с участниками образовательных отношений
Модуль 3: Алгоритмы практических действий в конфликтной ситуации с участниками ОО
Итоговая аттестация: зачет
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (образовательная платформа Сферум)
О численности обучающихся:
26 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Цель реализации ДПП ПК - совершенствование профессиональных компетенций педагогов по профилактике конфликтных ситуаций в образовательных организациях.
В программе: нормативно-правовые документы в данной тематике; практический психолого- педагогический инструментарий в решении конфликтных ситуаций, игровые практики и подходы к организации учебного процесса, развитие навыков современной самоорганизации, творческого и личностного роста.
Результат обучения: развитие компетенций педагога; психолого-педагогическая копилка упражнений и техник.
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1: Психологическая безопасность образовательной среды: понятие, ресурсы системы и факторы среды
Модуль 2: Рефлексивность и осознанность как основа формирования психологической компетентности современного педагога. Использование игровых технологий в профилактической работе с участниками образовательных отношений
Модуль 3: Алгоритмы практических действий в конфликтной ситуации с участниками ОО
Итоговая аттестация: зачет
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (образовательная платформа Сферум)
О численности обучающихся:
26 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной
программой:
Общепрофессиональные дисциплины
Психология
Психопатология и патопсихология детского возраста
Невропатология
Клиника интеллектуальных нарушений
Специальная психология и коррекционная педагогика
Основы дефектологии
Дисциплины предметной подготовки
Введение в логопедическую специальность
Логопедия
Технологии логопедического обследования
Дифференциальная диагностика
Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных
образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2023 году обучились 33 человека
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной
программой:
Общепрофессиональные дисциплины
Психология
Психопатология и патопсихология детского возраста
Невропатология
Клиника интеллектуальных нарушений
Специальная психология и коррекционная педагогика
Основы дефектологии
Дисциплины предметной подготовки
Введение в логопедическую специальность
Логопедия
Технологии логопедического обследования
Дифференциальная диагностика
Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных
образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2023 году обучились 33 человека
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной
программой:
Общепрофессиональные дисциплины
Психология
Психопатология и патопсихология детского возраста
Невропатология
Клиника интеллектуальных нарушений
Специальная психология и коррекционная педагогика
Основы логопедии
Дисциплины предметной подготовки
Введение в дефектологическую специальность
Дефектология
Технологии дефектологического обследования
Методика преподавания
Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных
образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2023 году обучились 7 человек
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной
программой:
Общепрофессиональные дисциплины
Психология
Психопатология и патопсихология детского возраста
Невропатология
Клиника интеллектуальных нарушений
Специальная психология и коррекционная педагогика
Основы логопедии
Дисциплины предметной подготовки
Введение в дефектологическую специальность
Дефектология
Технологии дефектологического обследования
Методика преподавания
Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных
образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2023 году обучились 7 человек
Форма обучения:
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной
программой:
Общепрофессиональные дисциплины
Психология
Психопатология и патопсихология детского возраста
Невропатология
Клиника интеллектуальных нарушений
Специальная психология и коррекционная педагогика
Основы логопедии
Дисциплины предметной подготовки
Введение в дефектологическую специальность
Дефектология
Специальные методики обучения
Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных
образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2023 году обучились 3 человека
очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной
программой:
Общепрофессиональные дисциплины
Психология
Психопатология и патопсихология детского возраста
Невропатология
Клиника интеллектуальных нарушений
Специальная психология и коррекционная педагогика
Основы логопедии
Дисциплины предметной подготовки
Введение в дефектологическую специальность
Дефектология
Специальные методики обучения
Стажировка
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных
образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2023 году обучились 3 человека
Форма обучения:
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной
программой:
Модуль 1: Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2: Педагогика и психология
Модуль 3: Образование и здоровье
Модуль 4: Информационная культура педагога как основа развития
профессиональной компетентности
Модуль 5: Предметно-методическая деятельность
Модуль 6: Основы дефектологии
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных
образовательным технологий:
С использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2023 году обучились 69 человек
Очно-заочная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной
программой:
Модуль 1: Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2: Педагогика и психология
Модуль 3: Образование и здоровье
Модуль 4: Информационная культура педагога как основа развития
профессиональной компетентности
Модуль 5: Предметно-методическая деятельность
Модуль 6: Основы дефектологии
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных
образовательным технологий:
С использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
В 2023 году обучились 69 человек
Форма обучения:
очная с использованием дистанционных образовательных технологий в режиме онлайн и
офлайн
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Основы законодательства РФ в области образования
2. Педагогика и психология
3. Образование и здоровье
4. Информационная культура педагога
5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
20 человек
очная с использованием дистанционных образовательных технологий в режиме онлайн и
офлайн
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
1. Основы законодательства РФ в области образования
2. Педагогика и психология
3. Образование и здоровье
4. Информационная культура педагога
5. Предметно-методическая деятельность
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательных технологий:
с использованием дистанционных образовательных технологий
О численности обучающихся:
20 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нововведения в ГИА
Модуль 2. Психолого-педагогическая готовность участников ГИА
Модуль 3. Предметный модуль
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
нет
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
не ограничена
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нововведения в ГИА
Модуль 2. Психолого-педагогическая готовность участников ГИА
Модуль 3. Предметный модуль
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
нет
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
не ограничена
ДПП «Орлята России: эффективная реализация проекта» (24 часа)
Форма обучения:
очная с использованием дистанционных образовательных
технологий в режиме онлайн и офлайн
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной
программой:
1. Нормативно-правовые и методологические основы программы «Орлята
России»
2. Реализация Программы развития социальной активности обучающихся
начальных классов «Орлята России»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
виртуальная стажировка, ролевая игра
О численности обучающихся:
82 человека
Форма обучения:
очная с использованием дистанционных образовательных
технологий в режиме онлайн и офлайн
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной
программой:
1. Нормативно-правовые и методологические основы программы «Орлята
России»
2. Реализация Программы развития социальной активности обучающихся
начальных классов «Орлята России»
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
виртуальная стажировка, ролевая игра
О численности обучающихся:
82 человека
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовые и организационный основы подготовки педагога к диссеминации профессионального опыта
Модуль 2. Научно-методическое сопровождение подготовки педагога к диссеминации профессионального опыта
Модуль 3. Итоговая аттестация.
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Вебинар.ру)
О численности обучающихся:
40 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовые и организационный основы подготовки педагога к диссеминации профессионального опыта
Модуль 2. Научно-методическое сопровождение подготовки педагога к диссеминации профессионального опыта
Модуль 3. Итоговая аттестация.
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Вебинар.ру)
О численности обучающихся:
40 человек
Форма обучения: очная с использованием дистанционных образовательных технологий в режиме онлайн и офлайн
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Методическое сопровождение профилактической работы по сопровождению несовершеннолетних иностранных граждан.
Модуль 2. Формирование системы регуляции поведения и деятельности несовершеннолетних иностранных граждан.
Модуль 3. Алгоритмы практических действий в конфликтной ситуации с участниками ОО.
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): психодиагностические методики и др.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Методическое сопровождение профилактической работы по сопровождению несовершеннолетних иностранных граждан.
Модуль 2. Формирование системы регуляции поведения и деятельности несовершеннолетних иностранных граждан.
Модуль 3. Алгоритмы практических действий в конфликтной ситуации с участниками ОО.
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии): психодиагностические методики и др.
Форма обучения: очная с использованием дистанционных образовательных технологий в режиме онлайн и офлайн
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Поликультурная среда: адаптация и социализация несовершеннолетних иностранных граждан.
Модуль 2. Этнокультурная социализация: работа с родителями.
Модуль 3. Создание условий для интеграции несовершеннолетних иностранных граждан в образовательный процесс.
Практики, предусмотренные образовательной программой: составление методического конструктора и др.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Поликультурная среда: адаптация и социализация несовершеннолетних иностранных граждан.
Модуль 2. Этнокультурная социализация: работа с родителями.
Модуль 3. Создание условий для интеграции несовершеннолетних иностранных граждан в образовательный процесс.
Практики, предусмотренные образовательной программой: составление методического конструктора и др.
Форма обучения:
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль I. Организация социальной работы в Российской Федерации
Модуль 2. Образование и здоровье
Модуль 3. Специальная педагогика и психология
Модуль 4. Профессиональный модуль
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Очно-заочная с применением дистанционных форм обучения
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль I. Организация социальной работы в Российской Федерации
Модуль 2. Образование и здоровье
Модуль 3. Специальная педагогика и психология
Модуль 4. Профессиональный модуль
Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным
технологий:
Используются (Webinar, Сферум)
О численности обучающихся:
20-25 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Особенности работы педагогов в поликультурной образовательной среде
Модуль 2. Способы интенсификации процесса обучения русскому языку как неродному в поликультурной образовательной организации
Модуль 3. Формирование средствами языка системы ценностных ориентиров, национальной и гражданской самоидентификации обучающихся.
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Вебинар.ру)
О численности обучающихся:
40 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Особенности работы педагогов в поликультурной образовательной среде
Модуль 2. Способы интенсификации процесса обучения русскому языку как неродному в поликультурной образовательной организации
Модуль 3. Формирование средствами языка системы ценностных ориентиров, национальной и гражданской самоидентификации обучающихся.
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Вебинар.ру)
О численности обучающихся:
40 человек
ДПП «Ресурсное обеспечение деятельности учреждений летнего отдыха
и оздоровления детей» (36 часов)
Форма обучения: очная с использованием дистанционных образовательных технологий в режиме онлайн и офлайн
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовое и методическое обеспечение деятельности педагогических работников ДОЛ.
Модуль 2. Современные педагогические технологии и методы воспитательной работы.
Модуль 3. Психологическая культура персонала ДОЛ.
и оздоровления детей» (36 часов)
Форма обучения: очная с использованием дистанционных образовательных технологий в режиме онлайн и офлайн
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовое и методическое обеспечение деятельности педагогических работников ДОЛ.
Модуль 2. Современные педагогические технологии и методы воспитательной работы.
Модуль 3. Психологическая культура персонала ДОЛ.
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Инвариантный модуль
Модуль 2. Вариативные модули
Модуль 3. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Вебинар.ру)
О численности обучающихся:
40 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Инвариантный модуль
Модуль 2. Вариативные модули
Модуль 3. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Вебинар.ру)
О численности обучающихся:
40 человек
Форма обучения:
очная с использованием дистанционных образовательных
технологий в режиме онлайн и офлайн
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные
образовательной
программой:
1. Нормативно-правовая компетентность руководителя
дошкольной образовательной организации
2. Проектирование и организация образовательной деятельности
в соответствии с ФГОС дошкольного образования
3. Цифровая трансформация руководителя как основа развития
профессиональной компетентности
4. Кадровая политика руководителя дошкольной бразовательной
организации
5. Итоговая аттестация.
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
стажировка, договорная площадки
Использование при реализации программы дистанционных
образовательным технологий:
Используются (платформа Вебинар.ру)
О численности обучающихся:
26 человек
очная с использованием дистанционных образовательных
технологий в режиме онлайн и офлайн
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные
образовательной
программой:
1. Нормативно-правовая компетентность руководителя
дошкольной образовательной организации
2. Проектирование и организация образовательной деятельности
в соответствии с ФГОС дошкольного образования
3. Цифровая трансформация руководителя как основа развития
профессиональной компетентности
4. Кадровая политика руководителя дошкольной бразовательной
организации
5. Итоговая аттестация.
Практики, предусмотренные образовательной программой (при
наличии):
стажировка, договорная площадки
Использование при реализации программы дистанционных
образовательным технологий:
Используются (платформа Вебинар.ру)
О численности обучающихся:
26 человек
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности» (72ч.)
Форма обучения: очная с использованием дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Выход на стажировочной площадки предусмотрен ( по запросу слушателей)
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся: 30 человек
Форма обучения: очная с использованием дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования
Модуль 2. Педагогика и психология
Модуль 3. Образование и здоровье
Модуль 4. Информационная культура педагога как основа развития профессиональной компетентности
Модуль 5. Предметно-методическая деятельность
Модуль 6. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Выход на стажировочной площадки предусмотрен ( по запросу слушателей)
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся: 30 человек
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Сложные вопросы математики в старшей школе: обновлённое содержание, планируемые результаты» (36ч.)
Форма обучения: очная с использованием дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Содержательно-методические линии учебного курса
«Алгебра и начала математического анализа»
Модуль 2. Содержательно-методические линии учебного курса «Геометрия»
Модуль 3. Инновационные методы в работе учителя по подготовке учащихся к ЕГЭ по математике
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся: 40 человек
Форма обучения: очная с использованием дистанционных образовательных технологий
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Содержательно-методические линии учебного курса
«Алгебра и начала математического анализа»
Модуль 2. Содержательно-методические линии учебного курса «Геометрия»
Модуль 3. Инновационные методы в работе учителя по подготовке учащихся к ЕГЭ по математике
Модуль 4. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся: 40 человек
Дополнительная профессиональная программа
повышения квалификации
«Единые требования к историческому образованию: содержание и ресурсное обеспечение», 36 часов
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя истории в условиях реализации ФГОС общего образования
Модуль 2. Методическое сопровождение деятельности педагога как условие повышения качества преподавания истории
Модуль 3. Итоговая аттестация.
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
есть
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются
О численности обучающихся: 25 человек
Форма обучения:
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Государственная политика в сфере общего образования Российской Федерации
Модуль 2. Теория и методика обучения физики на углубленном уровне
Модуль 3. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
40 человек
Очная
Язык, на котором осуществляется образование (обучение):
Русский
Учебные дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:
Модуль 1. Государственная политика в сфере общего образования Российской Федерации
Модуль 2. Теория и методика обучения физики на углубленном уровне
Модуль 3. Итоговая аттестация
Практики, предусмотренные образовательной программой (при наличии):
Не предусмотрены
Использование при реализации программы дистанционных образовательным технологий:
Используются (платформа Сферум)
О численности обучающихся:
40 человек