В обсуждении приняли участие педагоги, управленцы, методисты, представители органов власти и отраслевые партнеры, которые обсуждали актуальные вопросы российского образования и совместно разрабатывали стратегию развития региона на новый учебный год.
Наиболее многочисленным стал управленческий трек «Актуальные вопросы развития региональной системы общего образования».
Ключевые акценты площадки:
Стратегия и качество: задачи нового учебного года
С приветственным словом к участникам обратились Светлана Горошко и Любовь Малкова (Департамент образования и науки Ивановской области). Коллеги подробно остановились на основных задачах и направлениях работы, нацеленных на повышение качества образования в новом учебном году.
Закон и практика: что изменится в 2026 году?
Одной из традиционных стала площадка о ключевых законодательных поправках 2026 года. Елена Иванова (Университет непрерывного образования и инноваций) детально разъяснила законодательные
изменения и их практическое применение руководителями и учителями школ.
Цифровая среда: сервисы МАХ и Сферум в системе образования
Руководитель направления по работе с регионами проекта «Сферум» Дмитрий Сулимов представил интеграцию образовательного сервиса «Сферум» в национальный мессенджер MAX и рассказал о развитии данных сервисов в 2026/2027 учебном году.
Партнёрские ресурсы для школы.
Специалист Дневник.ру Анна Чернова рассказала о федеральных требованиях к ведению государственной информационной системы школами и наградила директоров самых результативных школ.
Главный редактор издательства «Просвещение» Надежда Колесникова представила ресурсы издательства, направленные на развитие современной школы.
Представитель Отделения Банка России Александр Дружинин поделился образовательными проектами Банка по повышению финансовой грамотности школьников.
Модерировала площадку Елена Юферова, директор Университета непрерывного образования и инноваций.
Параллельно с управленческим треком шла работа еще четырех тематических секций:
• Развитие школьных библиотек: актуальные задачи и направления работы.
• Воспитание 37: смыслы и практики.
• Психолог в пространстве новых вызовов: ресурсы развития и профессионального роста.
• Реализация Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года в Ивановской области: направления работы.
Благодарим всех спикеров за глубину освещенных вопросов, а участников — за живой интерес и диалог.