Десять ярких и креативных педагогов в номинации «Воспитать человека» погрузили членов жюри и гостей конкурса в атмосферу творчества, вдохновения и сотрудничества.
В ходе конкурса участники размышляли на темы: «Что для меня воспитание?» и «Мое педагогическое кредо».
Вот какие профессиональные убеждения они озвучили:
• «Пробуждать радость от творческого самовыражения и самопознания»;
• «С душой — к детям, с сердцем — к миру»;
• «Учусь зажигать сердца других»;
• «Мы зажигаем детские сердца для творчества, познания и добра»;
• «Только тот сможет стать настоящим учителем, кто никогда не забывает, что он и сам был ребёнком»;
• «Идти по жизни с детьми вместе, а не рядом, участвуя, а не наблюдая»;
• «Движение — это жизнь»;
• «Педагог по любви»;
• «Самая большая радость для учителя — когда похвалят его ученика»;
• «Научился сам — научи другого!».
Все участники провели с детьми «Разговоры о важном» по теме «Моя малая родина».
Тема и цель встречи были определены конкурсом (актуализация и развитие представлений обучающихся о своей малой родине, ее вкладе в прошлое, настоящее и будущее страны; формирование ценностной установки на сопричастность к будущему своего региона и России), но каждое занятие отличалось уникальностью использованных методов и приемов. Конкурсанты продемонстрировали высокий уровень профессионализма и мастерства в области воспитания, а также свою креативность и индивидуальность.
Благодарим за интересный представленный опыт! Каждый участник конкурсных событий обогатился новыми идеями и позитивом!
В ходе конкурса участники размышляли на темы: «Что для меня воспитание?» и «Мое педагогическое кредо».
Вот какие профессиональные убеждения они озвучили:
• «Пробуждать радость от творческого самовыражения и самопознания»;
• «С душой — к детям, с сердцем — к миру»;
• «Учусь зажигать сердца других»;
• «Мы зажигаем детские сердца для творчества, познания и добра»;
• «Только тот сможет стать настоящим учителем, кто никогда не забывает, что он и сам был ребёнком»;
• «Идти по жизни с детьми вместе, а не рядом, участвуя, а не наблюдая»;
• «Движение — это жизнь»;
• «Педагог по любви»;
• «Самая большая радость для учителя — когда похвалят его ученика»;
• «Научился сам — научи другого!».
Все участники провели с детьми «Разговоры о важном» по теме «Моя малая родина».
Тема и цель встречи были определены конкурсом (актуализация и развитие представлений обучающихся о своей малой родине, ее вкладе в прошлое, настоящее и будущее страны; формирование ценностной установки на сопричастность к будущему своего региона и России), но каждое занятие отличалось уникальностью использованных методов и приемов. Конкурсанты продемонстрировали высокий уровень профессионализма и мастерства в области воспитания, а также свою креативность и индивидуальность.
Благодарим за интересный представленный опыт! Каждый участник конкурсных событий обогатился новыми идеями и позитивом!