Итоги образовательного трека «Управление результатами» в рамках регионального открытого образовательного форума «Время учиться воспитание, обучение, управление!»

25 августа в рамках регионального открытого образовательного форума «Время учиться: воспитание, обучение, управление!» в центре «Солярис» состоялась значимая встреча, объединившая руководителей и специалистов муниципальных органов управления образованием, методических служб, а также административный состав образовательных учреждений.
В пленарной секции форума выступили представители ключевых образовательных и научных организаций региона, включая Департамент образования и науки Ивановской области, Университет непрерывного образования и инноваций, Администрацию городского округа Шуя, Российское общество «Знание», Верхневолжский государственный агробиотехнологический университет и издательство «Просвещение».
Форум сосредоточился на обсуждении актуальных проблем и перспектив развития образовательной системы, таких как снижение бюрократической нагрузки, задачи профориентационной работы на предстоящий учебный год, внедрение комплексной профориентационной программы по ветеринарной медицине для учащихся 6-11 классов, реализация приказа Минпросвещения России № 704, проблемы и пути их решения на региональном уровне, а также использование инновационных инструментов обучения и воспитания детей и молодежи от Российского общества «Знание».
Особое внимание было уделено вопросам профильного обучения и современной профессиональной литературы для учителей, представленной в жанре педагогического нон-фикшн.
Модератором встречи выступила Юферова Елена Александровна, директор Университета непрерывного образования и инноваций, которая успешно организовала конструктивный диалог, способствующий осмыслению стратегии работы в новом учебном году.
В заключение Елена Александровна выразила надежду, что педагоги встретят День Знаний с энтузиазмом и готовностью к активной профессиональной деятельности, что является залогом успешного образовательного процесса и личностного развития учащихся.